摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 绪论 | 第10-23页 |
1.1 选题背景 | 第10-12页 |
1.2 研究目的 | 第12页 |
1.3 研究意义 | 第12-13页 |
1.3.1 理论意义 | 第12页 |
1.3.2 实际意义 | 第12-13页 |
1.4 相关概念的界定 | 第13-14页 |
1.4.1 商业性健身俱乐部 | 第13页 |
1.4.2 健身教练 | 第13页 |
1.4.3 职业技能 | 第13-14页 |
1.4.4 职业技能鉴定 | 第14页 |
1.5 研究现状 | 第14-23页 |
1.5.1 国内研究现状 | 第14-19页 |
1.5.2 国外研究现状 | 第19-23页 |
2 研究对象和方法 | 第23-27页 |
2.1 研究对象 | 第23页 |
2.2 研究方法 | 第23-27页 |
2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
2.2.3 数理统计法 | 第25页 |
2.2.4 逻辑分析法 | 第25页 |
2.2.5 专家访谈法 | 第25-26页 |
2.2.6 实地考察法 | 第26-27页 |
3 研究结果与分析 | 第27-49页 |
3.1 浙江省商业性健身俱乐部教练的基本情况 | 第27-37页 |
3.1.1 浙江省商业性健身俱乐部教练的性别与年龄结构 | 第27-28页 |
3.1.2 浙江省商业性健身俱乐部教练的从业年限情况 | 第28-30页 |
3.1.3 浙江省商业性健身俱乐部教练的学历与专业特征 | 第30-31页 |
3.1.4 浙江省商业性健身俱乐部教练的任职途径 | 第31-32页 |
3.1.5 浙江省商业性健身俱乐部教练的种类比例 | 第32-34页 |
3.1.6 浙江省商业性健身俱乐部教练的认证情况 | 第34-36页 |
3.1.7 浙江省商业性健身俱乐部教练参加培训频率 | 第36-37页 |
3.2 浙江省健身俱乐部参与职业技能鉴定教练的培训现状 | 第37-43页 |
3.2.1 浙江省健身俱乐部被调查健身教练所涉及的培训机构的种类 | 第37-38页 |
3.2.2 浙江省健身俱乐部被调查健身教练所涉及的培训机构的性质 | 第38-39页 |
3.2.3 各培训机构的教学模式、培训时间与后期培训情况对比 | 第39页 |
3.2.4 培训机构的培训内容与培训等级对比 | 第39-41页 |
3.2.5 各培训机构组织培训的课时安排对比 | 第41页 |
3.2.6 浙江省商业性健身俱乐部被调查健身教练培训的实际时间 | 第41-42页 |
3.2.7 浙江省商业性健身俱乐部被调查健身教练参与培训的费用情况 | 第42-43页 |
3.3 浙江省商业性健身俱乐部教练职业技能鉴定过程 | 第43-44页 |
3.3.1 各培训机构的鉴定内容对比 | 第43页 |
3.3.2 各机构的鉴定形式的对比 | 第43-44页 |
3.3.3 各机构健身教练证书的颁发机构 | 第44页 |
3.4 浙江省商业性健身俱乐部健身教练职业技能鉴定结果概况 | 第44-49页 |
3.4.1 各健身教练的培训与鉴定是否分离情况 | 第44-45页 |
3.4.2 鉴定内容与实际需要的衔接度 | 第45-46页 |
3.4.3 浙江省健身教练职业技能鉴定结果的社会认可度 | 第46-47页 |
3.4.4 浙江省健身教练对培训设备的满意度调查 | 第47页 |
3.4.5 浙江省健身教练对培训师的满意度调查 | 第47页 |
3.4.6 浙江省健身俱乐部管理者更看重的证书 | 第47-49页 |
4 结论与建议 | 第49-51页 |
4.1 结论 | 第49页 |
4.2 建议 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
附件 | 第53-58页 |
附件1 | 第53页 |
附件2 | 第53-54页 |
附件3 | 第54-55页 |
附件4 | 第55-58页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
致谢 | 第59-61页 |