| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-24页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1 时代的要求 | 第11页 |
| 1.1.2 国家政策的要求 | 第11页 |
| 1.1.3 教师职业发展的需要 | 第11页 |
| 1.1.4 学校体育工作的要求 | 第11-12页 |
| 1.1.5 提高在职培训效能的需要 | 第12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 1.3.1 继续教育 | 第13-14页 |
| 1.3.2 教师在职培训 | 第14-15页 |
| 1.3.3 体育教师在职培训 | 第15页 |
| 1.3.4 效能 | 第15页 |
| 1.4 文献综述 | 第15-24页 |
| 1.4.1 国内体育教师在职培训的研究现状 | 第15-20页 |
| 1.4.2 国外体育教师在职培训的研究现状 | 第20-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第24-27页 |
| 2.2.3 比较分析法 | 第27页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第27页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 3 结果与分析 | 第28-67页 |
| 3.1 苏州市中小学体育教师基本结构特征分析 | 第28-36页 |
| 3.1.1 苏州市中小学体育教师性别构成情况 | 第28-29页 |
| 3.1.2 苏州市中小学体育教师年龄构成情况 | 第29-30页 |
| 3.1.3 苏州市中小学体育教师任教年资构成情况 | 第30-32页 |
| 3.1.4 苏州市中小学体育教师最高学历构成情况 | 第32-33页 |
| 3.1.5 苏州市中小学体育教师任教前专业构成情况 | 第33-34页 |
| 3.1.6 苏州市中小学体育教师参加在职培训情况 | 第34-35页 |
| 3.1.7 苏州市中小学体育教师参加在职培训类别情况 | 第35-36页 |
| 3.2 苏州市中小学体育教师在职培训分析 | 第36-51页 |
| 3.2.1 教师参加培训基本情况 | 第36-40页 |
| 3.2.2 在职培训基本情况调查 | 第40-45页 |
| 3.2.3 培训内容基本情况调查 | 第45-51页 |
| 3.3 苏州市中小学体育教师在职培训效能分析 | 第51-67页 |
| 3.3.1 教师对培训过程的评价 | 第51-58页 |
| 3.3.2 教师对培训结果的评价 | 第58-67页 |
| 4 结论与建议 | 第67-70页 |
| 4.1 结论 | 第67-68页 |
| 4.2 建议 | 第68-70页 |
| 5 本研究的创新点，存在的问题以及今后设想 | 第70-71页 |
| 5.1 创新点 | 第70页 |
| 5.2 存在的问题 | 第70页 |
| 5.3 今后的设想 | 第70-71页 |
| 6 参考文献 | 第71-74页 |
| 7 附录 | 第74-79页 |
| 8 致谢 | 第79-80页 |