Acknowledgements | 第3-4页 |
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
List of tables and figure | 第9-10页 |
1 INTRODUCTION | 第10-17页 |
2 LITERATURE REVIEW AND TRSEARCH QUESTION | 第17-25页 |
2.1 Literature review | 第17-22页 |
2.2 Research questions and the experimental design | 第22-25页 |
3 METHODOLOGY | 第25-54页 |
3.1 EXPERIMENT 1 | 第25-38页 |
3.1.1 Aim of experiment | 第25页 |
3.1.2 Subjects | 第25-26页 |
3.1.3 Design of experiment | 第26-31页 |
3.1.4 Data-collection | 第31-32页 |
3.1.5 Analysis | 第32-34页 |
3.1.6 Discussion | 第34-37页 |
3.1.7 Limitation | 第37-38页 |
3.1.8 Conclusion | 第38页 |
3.2 EXPERIMENT 2 | 第38-47页 |
3.2.1 Aim of experiment | 第39页 |
3.2.2 Subjects | 第39-40页 |
3.2.3 Design of experiment | 第40-41页 |
3.2.4 Data-collection | 第41页 |
3.2.5 Analysis | 第41-43页 |
3.2.6 Discussion | 第43-47页 |
3.2.7 Limitation | 第47页 |
3.2.8 Conclusion | 第47页 |
3.3 EXPERIMENT 3 | 第47-54页 |
3.3.1 Aim of experiment | 第48页 |
3.3.2 Subjects | 第48-49页 |
3.3.3 Design of experiment | 第49-50页 |
3.3.4 Analysis | 第50-51页 |
3.3.5 Discussion | 第51-53页 |
3.3.6 Limitation | 第53页 |
3.3.7 Conclusion | 第53-54页 |
4 GENERAL RESULTS AND DISCUSSION | 第54-60页 |
5 PEDAGOGICAL IMPLICATION FOR ESL READING | 第60-66页 |
6 SUMMARY | 第66-67页 |
REFERENCES | 第67-69页 |
APPENDICES | 第69-95页 |