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语篇分析策略在非英语专业英语阅读教学中的应用研究--以西北民族大学2015级为例

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
Chapter 1 Introduction第11-18页
    1.1 Background第11-13页
    1.2 Purpose and Significance of study第13-17页
        1.2.1 Reading Requirements for Non-English Majors in Teaching Syllabus第13-16页
        1.2.2 Reading Problems of non-English Students Reflected by the Questionnaire第16-17页
    1.3 Organization of the Thesis第17-18页
Chapter 2 Literature Review第18-28页
    2.1 Definitions of Reading第18-19页
    2.2 Previous Situation in College English Reading Teaching第19-20页
    2.3 Discourse Analysis Theory第20-27页
        2.3.1 The Nature of Discourse and Discourse Analysis第22-25页
        2.3.2 Related Research of Discourse Analysis in Reading Abroad第25-26页
        2.3.3 The Related Researches of Discourse Analysis in Reading at Home第26-27页
    2.4 Summary of the Chapter第27-28页
Chapter 3 Theoretical Foundation第28-39页
    3.1 Schema Theory第28-30页
        3.1.1 The Definition of Schema第28页
        3.1.2 Classification of Schema第28-30页
    3.2 Contextual Analysis第30-32页
        3.2.1 Context第31页
        3.2.2 Situational Context第31-32页
        3.2.3 Cultural Context第32页
    3.3 Cohesion and Coherence第32-37页
        3.3.1 Grammatical Means第33-35页
        3.3.2 Lexical Means第35-36页
        3.3.3 Logical Connective第36-37页
    3.4 Discourse Analysis Strategies and English Reading Teaching第37-39页
Chapter 4 Methodology第39-51页
    4.1 Research Questions第39页
    4.2 Research Subjects第39页
    4.3 Instruments第39-41页
    4.4 Research Procedures第41-42页
    4.5 Teaching Instructions第42-49页
        4.5.1 Teaching Instructions in CC第42页
        4.5.2 Teaching Instructions in EC第42-49页
    4.6 Data Collection and Analysis第49-51页
Chapter 5 Results and Discussion第51-69页
    5.1 Research Question 1 and Findings第51-57页
        5.1.1 Independent Samples Test第51-54页
        5.1.2 Paired Samples Test第54-57页
    5.2 Research Question 2 and the Findings第57-63页
    5.3 Research Question 3 and the Results of Questionnaires第63-69页
        5.3.1 Independent- Samples T-Test第63-65页
        5.3.2 Paired-Samples T-Test第65-69页
Chapter 6 Conclusion, Implication and Limitation第69-73页
    6.1 Conclusion第69-70页
    6.2 Implication第70-71页
    6.3 Limitation第71-73页
Bibliography第73-78页
Appendix Ⅰ第78-80页
Appendix Ⅱ第80-87页
Appendix Ⅲ第87-94页
Appendix Ⅳ第94-97页
Achievements第97-98页
Acknowledgements第98页

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