广东省本科院校广告学教育现状研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 第一节 研究背景、目的和意义 | 第9-12页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| 二、研究目的 | 第11页 |
| 三、研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-17页 |
| 一、研究专著 | 第12页 |
| 二、学术论文 | 第12-17页 |
| 第三节 研究设计 | 第17-19页 |
| 第一章 广东高校广告学教育外部环境分析 | 第19-25页 |
| 第一节 广东省省情概况 | 第19-21页 |
| 一、地理位置 | 第19页 |
| 二、经济发展 | 第19-20页 |
| 三、文化背景 | 第20-21页 |
| 第二节 广告业发展情况分析 | 第21-25页 |
| 一、全国广告业发展现状 | 第21-22页 |
| 二、广东省广告业发展及广告政策分析 | 第22-25页 |
| 第二章 广东省本科院校广告学专业现状 | 第25-37页 |
| 第一节 专业开设与招生情况 | 第25-29页 |
| 一、开设广告学专业的高校、院系及专业方向 | 第25-26页 |
| 二、广告学专业所属院系及专业方向 | 第26-28页 |
| 三、广告学专业招生生源及数量分析 | 第28-29页 |
| 第二节 教学情况 | 第29-32页 |
| 一、教学计划、培养方案分析 | 第29-30页 |
| 二、课程设置分析 | 第30-31页 |
| 三、实验设备分析 | 第31-32页 |
| 第三节 师资力量与科研成果 | 第32-35页 |
| 一、教师基本情况分析 | 第32-35页 |
| 二、广告方向科研成果分析 | 第35页 |
| 第四节 学生实习与就业状况 | 第35-37页 |
| 一、学生本科期间的实习安排分析 | 第35页 |
| 二、广告学专业学生就业趋势分析 | 第35-37页 |
| 第三章 广东省广告人才需求及用人单位的反馈 | 第37-42页 |
| 第一节 广告人才需求情况分析 | 第37-39页 |
| 第二节 用人单位反馈 | 第39-42页 |
| 一、用人单位对广告学专业本科毕业生的评价 | 第39页 |
| 二、用人单位对学界业界联合教学的看法 | 第39-40页 |
| 三、用人单位对广告学教育的建议 | 第40-42页 |
| 第四章 广东省本科院校广告学教育存在的问题 | 第42-52页 |
| 第一节 专业开设问题 | 第42-43页 |
| 一、广告学专业定位模糊 | 第42页 |
| 二、专业地位偏低 | 第42-43页 |
| 第二节 课程设置问题 | 第43-46页 |
| 一、课程体系泛专业化 | 第43-44页 |
| 二、各门课程之间联系不够密切 | 第44页 |
| 三、开设新兴课程的被动性 | 第44-45页 |
| 四、课程安排不合理 | 第45-46页 |
| 第三节 教育教学问题 | 第46-47页 |
| 一、人才培养方案同质化 | 第46页 |
| 二、“批量生产”质量不高 | 第46-47页 |
| 三、教学形式一元化 | 第47页 |
| 第四节 专业师资问题 | 第47-50页 |
| 一、师资力量不够雄厚 | 第47-48页 |
| 二、师资分布不均衡 | 第48页 |
| 三、专业教师缺乏实战经验 | 第48-49页 |
| 四、职称评定标准不适合广告学教师 | 第49-50页 |
| 第五节 专业实践问题 | 第50-52页 |
| 一、专业实践环节薄弱 | 第50页 |
| 二、实习基地形同虚设 | 第50-51页 |
| 三、实验设备有待加强 | 第51-52页 |
| 第五章 广东省本科院校广告学教育的改革探索 | 第52-69页 |
| 第一节 明确专业定位，提高专业地位 | 第52-56页 |
| 一、明确广告学专业定位和人才培养方向 | 第52-53页 |
| 二、重视专业导论和职前教育 | 第53页 |
| 三、辩证看待通才教育与专才教育 | 第53-55页 |
| 四、提高广告学专业地位 | 第55-56页 |
| 第二节 优化课程体系，突出专业特色 | 第56-61页 |
| 一、重视人文素质教育 | 第56-58页 |
| 二、更新专业课选课模式，引导学生自主学习 | 第58-59页 |
| 三、加强不同学科间的课程联系 | 第59-60页 |
| 四、强化专业实践环节 | 第60-61页 |
| 第三节 推行精英教育，提高教学水平 | 第61-64页 |
| 一、“批量生产”转为“精英教育” | 第61页 |
| 二、丰富教学形式，加强实践教学 | 第61-64页 |
| 第四节 积极引进人才，增强师资力量 | 第64-66页 |
| 一、打造实力雄厚的师资队伍 | 第64页 |
| 二、鼓励广告学专任教师“走出去” | 第64-65页 |
| 三、支持产学研一体化 | 第65-66页 |
| 第五节 鼓励开放办学，支持资源共享 | 第66-69页 |
| 一、整合校内资源，寻求学科依托 | 第66页 |
| 二、加强校间合作，形成帮扶共建 | 第66-67页 |
| 三、重视校企合作，探索联合办学 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
