| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 一、研究背景和选题意义 | 第10-12页 |
| 二、国内外研究综述 | 第12-19页 |
| 三、主要研究内容 | 第19-20页 |
| 四、研究方法和创新之处 | 第20-22页 |
| 第一章 美好生活与大学生劳动教育概述 | 第22-40页 |
| 第一节 美好生活概述 | 第22-30页 |
| 一、美好生活的基本内涵 | 第22-26页 |
| 二、美好生活的思想渊源 | 第26-28页 |
| 三、美好生活的主要特征 | 第28-30页 |
| 第二节 大学生劳动教育概述 | 第30-36页 |
| 一、大学生劳动教育的相关概念 | 第30-32页 |
| 二、大学生劳动教育的思想渊源 | 第32-34页 |
| 三、大学生劳动教育的主要内容 | 第34-36页 |
| 第三节 美好生活与大学生劳动教育的内在关联 | 第36-40页 |
| 一、价值同源 | 第36-37页 |
| 二、目的相通 | 第37-38页 |
| 三、功能共振 | 第38-40页 |
| 第二章 美好生活视域下大学生劳动教育的重要意义 | 第40-46页 |
| 第一节 个体维度:劳动教育是学生成长成才的核心环节 | 第40-42页 |
| 一、有利于促进学生的全面发展 | 第40-41页 |
| 二、有利于提升学生的劳动素质 | 第41-42页 |
| 三、有利于强化学生的社会责任 | 第42页 |
| 第二节 社会维度:劳动教育是社会全面进步的重要抓手 | 第42-44页 |
| 一、有利于促进社会财富创造 | 第42-43页 |
| 二、有利于促进社会和谐发展 | 第43页 |
| 三、有利于促进社会文明建设 | 第43-44页 |
| 第三节 国家维度:劳动教育是民族伟大复兴的基础工程 | 第44-46页 |
| 一、有利于促进国家富强 | 第44页 |
| 二、有利于促进民族振兴 | 第44-45页 |
| 三、有利于促进人民幸福 | 第45-46页 |
| 第三章 美好生活视域下大学生劳动教育的现状及原因分析 | 第46-60页 |
| 第一节 美好生活视域下大学生劳动教育取得的主要成效 | 第46-47页 |
| 一、劳动教育地位不断提高,契合美好生活的教育需求 | 第46页 |
| 二、劳动教育体系不断完善,服务美好生活的作用凸显 | 第46-47页 |
| 三、劳动实践教育不断发展,符合美好生活的实践特质 | 第47页 |
| 第二节 美好生活视域下大学生劳动教育存在的主要问题 | 第47-53页 |
| 一、教育本身方面存在的问题 | 第48-49页 |
| 二、学生主体方面存在的问题 | 第49-53页 |
| 第三节 美好生活视域下大学生劳动教育存在问题的原因分析 | 第53-60页 |
| 一、教育阵地建设乏力,学校劳动教育不足 | 第53-56页 |
| 二、社会支持力度不够,社会劳动教育弱化 | 第56-57页 |
| 三、家风家教开展不力,家庭劳动教育缺失 | 第57-58页 |
| 四、学生的自觉性不足,缺乏自我劳动教育 | 第58-60页 |
| 第四章 美好生活视域下大学生劳动教育的路径探析 | 第60-74页 |
| 第一节 以美好生活为育人导向,建好劳动教育的学校阵地 | 第60-68页 |
| 一、强化课程建设,深化课堂教学作用 | 第60-62页 |
| 二、促进教师发展,加强教师队伍建设 | 第62-63页 |
| 三、丰富教育方法,突破教育方式瓶颈 | 第63-65页 |
| 四、形成教育合力,构建协同育人格局 | 第65-67页 |
| 五、合理配置资源,夯实教育条件保障 | 第67-68页 |
| 第二节 以美好生活为思想引领,强化劳动教育的社会支持 | 第68-70页 |
| 一、提升配合力度,压实社会组织责任 | 第68页 |
| 二、加大环境治理,加强社会环境建设 | 第68-70页 |
| 第三节 以美好生活为幸福指向,提升劳动教育的家庭助力 | 第70-72页 |
| 一、立足时代发展要求,更新家长教育观念 | 第71页 |
| 二、发挥家风滋养作用,强化家庭环境建设 | 第71页 |
| 三、坚持共建共享原则,创建美好家庭生活 | 第71-72页 |
| 第四节 以美好生活为人生追求,实现劳动教育的自我转化 | 第72-74页 |
| 一、大学生要树立理想信念,坚定奋斗目标 | 第72-73页 |
| 二、大学生要明确人生定位,担当时代责任 | 第73页 |
| 三、大学生要主动走进社会,参与劳动实践 | 第73-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第82页 |
