首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

父母控制、应对方式和中学生网络成瘾的关系研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-21页
    1.1 问题提出第8-9页
    1.2 文献综述第9-19页
        1.2.1 父母控制的研究第9-13页
        1.2.2 应对方式的研究第13-15页
        1.2.3 网络成瘾的研究第15-19页
    1.3 研究意义第19页
    1.4 研究目的第19页
    1.5 文献的总结与研究假设的提出第19-21页
        1.5.1 对以往研究的评价第19-20页
        1.5.2 研究假设的提出第20-21页
2 研究方法第21-23页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究工具第21-22页
        2.2.1 父母控制问卷第21-22页
        2.2.2 应对方式问卷第22页
        2.2.3 网络成瘾量表第22页
    2.3 测试程序和数据处理第22-23页
3 结果分析第23-39页
    3.1 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的描述性分析。第23-24页
    3.2 父母控制、应对方式和网络成瘾在人口学变量上的差异比较第24-34页
        3.2.1 父母控制、应对方式和网络成瘾在性别上的差异比较第24-25页
        3.2.2 父母控制、应对方式和网络成瘾在年级上的差异比较第25-29页
        3.2.3 父母控制、应对方式和网络成瘾在父亲文化程度的差异比较第29-30页
        3.2.4 父母控制、应对方式和网络成瘾在母亲文化程度的差异比较第30-31页
        3.2.5 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭来源的差异比较第31-32页
        3.2.6 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭类型的差异比较第32-33页
        3.2.7 父母控制、应对方式和网络成瘾在父母是否离异的差异比较第33-34页
        3.2.8 父母控制、应对方式和网络成瘾在学校类型的差异比较第34页
    3.3 父母控制、应对方式和网络成瘾各因素之间的相关关系第34-35页
    3.4 父母控制、应对方式和网络成瘾的方差分析第35页
    3.5 人口学变量对网络成瘾的回归分析第35页
    3.6 父母控制、应对方式对网络成瘾的回归分析第35-36页
    3.7 父母控制和应对方式对网络成瘾的独特效应第36页
    3.8 应对方式在父母控制和网络成瘾中的中介效应第36-39页
        3.8.1 积极应对在父母控制和网络成瘾中的中介效应第37页
        3.8.2 消极应对在父母控制和网络成瘾中的中介效应第37-39页
4 讨论第39-47页
    4.1 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的总体特点第39页
    4.2 父母控制、应对方式和网络成瘾及其维度的差异分析第39-44页
        4.2.1 父母控制、应对方式和网络成瘾的性别差异第39-40页
        4.2.2 父母控制、应对方式和网络成瘾的年级差异第40-41页
        4.2.3 父母控制、应对方式和网络成瘾在父亲文化程度上的差异第41-42页
        4.2.4 父母控制、应对方式和网络成瘾在母亲文化程度上的差异第42页
        4.2.5 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭来源上的差异第42-43页
        4.2.6 父母控制、应对方式和网络成瘾在家庭类型上的差异第43页
        4.2.7 父母控制、应对方式和网络成瘾在父母是否离异上的差异第43页
        4.2.8 父母控制、应对方式和网络成瘾在学校类型上的差异第43-44页
    4.3 父母控制、应对方式和网络成瘾的相关关系第44页
    4.4 父母控制、应对方式和网络成瘾的方差分析第44页
    4.5 父母控制、应对方式和网络成瘾的回归分析第44-45页
    4.6 父母控制、应对方式和网络成瘾的独特效应第45页
    4.7 应对方式在父母控制和网络成瘾中的中介作用第45-47页
5 结论第47-48页
参考文献第48-53页
附录 1第53-54页
附录 2第54-55页
附录 3第55-57页
致谢第57-60页
在学期间的科研情况第60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:青木正儿《元人杂剧序说》研究
下一篇:互联网思维在高校音教专业钢琴教学中的运用