海外华文初中教材写作练习设计分析
摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1 绪论 | 第11-15页 |
1.1 研究缘起 | 第11页 |
1.2 拟研究的问题 | 第11-12页 |
1.3 研究意义 | 第12页 |
1.4 研究对象 | 第12-13页 |
1.5 研究方法 | 第13-15页 |
2 研究综述 | 第15-19页 |
2.1 各种汉语教学大纲关于写作能力描述 | 第15-16页 |
2.2 前人关于写作练习的研究 | 第16-19页 |
3 写作练习设计常见题型描述 | 第19-28页 |
3.1 练习内容类题型描述 | 第19-20页 |
3.2 练习目标类题型描述 | 第20-23页 |
3.3 练习方式类题型描述 | 第23-25页 |
3.4 练习总题型统计描述 | 第25-28页 |
4 四套海外华文初中教材写作练习设计分析 | 第28-81页 |
4.1 四套海外华文初中教材写作练习题型分析 | 第28-37页 |
4.2 四套海外华文初中教材写作练习题量分析 | 第37-47页 |
4.3 四套海外华文初中教材写作练习分布分析 | 第47-79页 |
4.4 小结 | 第79-81页 |
5 海外华文初中教材写作练习改进建议 | 第81-85页 |
5.1 海外华文初中教材写作练习题型建议 | 第81-83页 |
5.2 海外华文初中教材写作练习题量建议 | 第83-84页 |
5.3 海外华文初中教材写作练习分布建议 | 第84-85页 |
6 结语 | 第85-87页 |
6.1 本文主要观点 | 第85-86页 |
6.2 本文的不足之处 | 第86-87页 |
注释 | 第87-88页 |
参考文献 | 第88-91页 |
致谢 | 第91页 |