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海外华文初中教材写作练习设计分析

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第11-15页
    1.1 研究缘起第11页
    1.2 拟研究的问题第11-12页
    1.3 研究意义第12页
    1.4 研究对象第12-13页
    1.5 研究方法第13-15页
2 研究综述第15-19页
    2.1 各种汉语教学大纲关于写作能力描述第15-16页
    2.2 前人关于写作练习的研究第16-19页
3 写作练习设计常见题型描述第19-28页
    3.1 练习内容类题型描述第19-20页
    3.2 练习目标类题型描述第20-23页
    3.3 练习方式类题型描述第23-25页
    3.4 练习总题型统计描述第25-28页
4 四套海外华文初中教材写作练习设计分析第28-81页
    4.1 四套海外华文初中教材写作练习题型分析第28-37页
    4.2 四套海外华文初中教材写作练习题量分析第37-47页
    4.3 四套海外华文初中教材写作练习分布分析第47-79页
    4.4 小结第79-81页
5 海外华文初中教材写作练习改进建议第81-85页
    5.1 海外华文初中教材写作练习题型建议第81-83页
    5.2 海外华文初中教材写作练习题量建议第83-84页
    5.3 海外华文初中教材写作练习分布建议第84-85页
6 结语第85-87页
    6.1 本文主要观点第85-86页
    6.2 本文的不足之处第86-87页
注释第87-88页
参考文献第88-91页
致谢第91页

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