| 致 谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、选题的依据与价值 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-17页 |
| 三、研究目的与方法 | 第17页 |
| 四、创新之处 | 第17-18页 |
| 第一章 新自由主义思潮的形成及其理论主张 | 第18-22页 |
| 第一节 新自由主义思潮的产生与发展 | 第18-20页 |
| 一、新自由主义思潮的产生 | 第18-19页 |
| 二、新自由主义思潮的发展 | 第19-20页 |
| 第二节 新自由主义思潮的理论主张 | 第20-22页 |
| 一、追求自由放任的市场经济 | 第20页 |
| 二、否定社会主义公有制 | 第20-21页 |
| 三、宣扬极端个人主义 | 第21页 |
| 四、否定民族国家 | 第21-22页 |
| 第二章 新自由主义思潮进入中国的背景及其表现 | 第22-30页 |
| 第一节 新自由主义思潮进入中国的背景 | 第22-24页 |
| 一、经济全球化 | 第22-23页 |
| 二、苏联解体 | 第23页 |
| 三、改革开放 | 第23页 |
| 四、意识形态工作失误 | 第23-24页 |
| 第二节 新自由主义思潮在中国的表现 | 第24-30页 |
| 一、对经济制度的怀疑 | 第24-25页 |
| 二、对政治制度的不自信 | 第25-27页 |
| 三、文化观念的偏离 | 第27-30页 |
| 第三章 新自由主义思潮对大学生的影响及其原因 | 第30-35页 |
| 第一节 新自由主义思潮对大学生的负面影响 | 第30-32页 |
| 一、动摇大学生的社会主义理想 | 第30-31页 |
| 二、削弱大学生的制度自信 | 第31页 |
| 三、误导大学生的价值取向 | 第31-32页 |
| 第二节 新自由主义思潮对大学生产生负面影响的原因 | 第32-35页 |
| 一、思想政治教育内容与方法的不适 | 第32-33页 |
| 二、思想政治教育管理的滞后 | 第33页 |
| 三、大量负面网络信息传播 | 第33-35页 |
| 第四章 高校思想政治教育应对新自由主义思潮影响的策略 | 第35-41页 |
| 第一节 创新高校思想政治教育方法 | 第35-37页 |
| 一、在课堂中加强对新自由主义思潮的剖析 | 第35-36页 |
| 二、通过主题教育加深对新自由主义本质的认识 | 第36-37页 |
| 第二节 提高大学生思想政治教育队伍水平 | 第37-39页 |
| 一、加强思想政治理论课教师队伍建设 | 第37-38页 |
| 二、提高高校政治辅导员思想政治素质 | 第38-39页 |
| 第三节 加强意识形态网络建设 | 第39-41页 |
| 一、通过思想政治教育网站揭批新自由主义 | 第39页 |
| 二、在网络党团社区抵制新自由主义 | 第39-40页 |
| 三、开设网络思想政治教育课程遏制新自由主义 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |