视障学校的外部交往空间研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 选题背景与原因 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题原因 | 第12-14页 |
| 1.2 研究目的与现实意义 | 第14页 |
| 1.3 研究对象与内容 | 第14-16页 |
| 1.4 我国视障学校的沿革 | 第16页 |
| 1.5 国内外相关的研究 | 第16-19页 |
| 1.6 研究的思路与方法 | 第19-21页 |
| 1.6.1 研究的思路 | 第19页 |
| 1.6.2 研究的方法 | 第19-21页 |
| 1.7 研究框架 | 第21-22页 |
| 第二章 相关概念及支撑理论 | 第22-33页 |
| 2.1 概念解析 | 第22-24页 |
| 2.1.1 视障儿童 | 第22页 |
| 2.1.2 特殊教育与视障学校 | 第22页 |
| 2.1.3 马斯洛需求理论与交往 | 第22-23页 |
| 2.1.4 外部交往空间 | 第23-24页 |
| 2.2 环境心理学相关理论 | 第24-27页 |
| 2.2.1 公共空间中个人行为与心理 | 第24-25页 |
| 2.2.2 公共空间中群体行为与心理 | 第25-27页 |
| 2.3 建筑学领域的相关理论 | 第27-33页 |
| 2.3.1 芦原义信“外部空间设计”的观点 | 第27-29页 |
| 2.3.2 扬·盖尔“交往与空间”的观点 | 第29-32页 |
| 2.3.3 约翰·波特曼“共享空间”的观点 | 第32-33页 |
| 第三章 案例调研 | 第33-48页 |
| 3.1 现状调研简述 | 第33-34页 |
| 3.1.1 调研目的 | 第33页 |
| 3.1.2 调研对象的选定 | 第33页 |
| 3.1.3 调研方法 | 第33-34页 |
| 3.2 现状调查分析 | 第34-46页 |
| 3.2.1 绵阳游仙区盲人学校 | 第34-37页 |
| 3.2.2 北京市盲人学校 | 第37-39页 |
| 3.2.3 上海市盲童学校 | 第39-41页 |
| 3.2.4 苏州盲人学校 | 第41-43页 |
| 3.2.5 南京盲人学校 | 第43-45页 |
| 3.2.6 天津视障学校 | 第45-46页 |
| 3.3 问题小结 | 第46-48页 |
| 第四章 视障儿童与交往空间 | 第48-64页 |
| 4.1 交往主体与空间 | 第48-60页 |
| 4.1.1 视障儿童的心理特点与交往 | 第48-49页 |
| 4.1.2 视障儿童的感知行为与空间 | 第49-60页 |
| 4.2 交往内容与空间 | 第60-64页 |
| 4.2.1 休闲空间 | 第61-62页 |
| 4.2.2 游戏玩耍间 | 第62页 |
| 4.2.3 集会空间 | 第62页 |
| 4.2.4 文体活动空间 | 第62-64页 |
| 第五章 视障学校规划与交往空间 | 第64-74页 |
| 5.1 学校的选址与校外交往 | 第64-66页 |
| 5.1.1 与文化教育机构相邻 | 第64-65页 |
| 5.1.2 与居住社区相邻 | 第65页 |
| 5.1.3 与良好的生态环境相邻 | 第65-66页 |
| 5.2 建筑布局与外部交往空间 | 第66-70页 |
| 5.2.1 整体式布局 | 第66-68页 |
| 5.2.2 组合式布局 | 第68-70页 |
| 5.3 构建多层次外部交往空间系统 | 第70-74页 |
| 第六章 校园外部交往空间营造 | 第74-92页 |
| 6.1 游戏活动空间营造 | 第74-75页 |
| 6.2 集会空间营造 | 第75-77页 |
| 6.3 体育活动空间营造 | 第77-80页 |
| 6.4 休闲空间营造 | 第80-88页 |
| 6.4.1 宿舍区·休闲空间 | 第80-81页 |
| 6.4.2 教学区院落·休闲空间 | 第81-83页 |
| 6.4.3 屋顶·休闲空间 | 第83-85页 |
| 6.4.4 外部连廊-交通兼休闲空间 | 第85-86页 |
| 6.4.5 绿道·交通兼休闲空间 | 第86-88页 |
| 6.5 外部交往空间的精细化设计 | 第88-92页 |
| 6.5.1 无障碍设计 | 第88-89页 |
| 6.5.2 材质色彩 | 第89-91页 |
| 6.5.3 辅助设施 | 第91-92页 |
| 第七章 设计实践 | 第92-102页 |
| 7.1 实践背景 | 第93页 |
| 7.2 实践内容 | 第93-101页 |
| 7.3 设计中的不足 | 第101-102页 |
| 第八章 结语 | 第102-105页 |
| 8.1 论文研究概述 | 第102-103页 |
| 8.2 论文研究成果 | 第103页 |
| 8.3 研究不足与未来 | 第103-105页 |
| 致谢 | 第105-106页 |
| 参考文献 | 第106-108页 |
| 附录 | 第108-109页 |
| 读硕士期间发表的论文及科研成果 | 第109页 |
