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民办中学学生思想道德状况及对策研究--以湖南省邵阳市为例

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
1 导论第9-15页
   ·选题背景第9页
   ·研究基础第9-13页
     ·关于国内的研究综述第9-11页
     ·关于国外的研究综述第11-13页
   ·研究的目的、意义及方法第13-15页
2 概念界定及其理论指导第15-19页
   ·对民办学校、思想道德概念的界定第15页
   ·邵阳市民办教育的总体情况第15-17页
     ·邵阳市民办教育的发展概况第15-16页
     ·邵阳市民办教育的特点第16-17页
   ·对中学生影响较大的道德原则第17-19页
     ·爱国主义第17页
     ·集体主义第17页
     ·个人主义第17-18页
     ·享乐主义第18页
     ·拜金主义第18-19页
3 民办中学学生的思想道德现状第19-30页
   ·民办中学学生思想道德的积极表现第19-23页
     ·具有较强的爱国精神和民族自豪感第19-20页
     ·具有崇高的人生理想和正确的人生价值第20-21页
     ·具有良好的社会公德心和同情心第21-22页
     ·具有热爱劳动和诚实守信的传统美德第22-23页
   ·民办中学学生思想道德存在的问题第23-26页
     ·对个人价值观认识不明确第23-24页
     ·对心理素质发展不重视第24页
     ·对参加政治活动不积极第24-25页
     ·对网络诱惑的自制力不乐观第25-26页
   ·与公办学校学生思想道德状况的对比第26-30页
     ·对现实的社会责任感的不同第26页
     ·对高消费高享乐的追求不同第26-27页
     ·对思想道德教育的态度不同第27-28页
     ·对人生前途认识的不同第28-30页
4 民办中学生思想道德出现偏差的原因剖析第30-36页
   ·社会环境因素第30-31页
   ·家庭教育因素第31-32页
     ·家庭经济富足第31页
     ·家庭结构不稳定第31页
     ·家庭教育不合理第31-32页
   ·学校教育因素第32-35页
     ·学校德育地位落实不到位第32-33页
     ·学校教育方式不科学第33页
     ·学校教育内容不先进第33-34页
     ·学校教师队伍不完善第34-35页
   ·自身因素第35-36页
5 加强民办中学学生思想道德教育的对策第36-48页
   ·营造思想道德教育的社会氛围第36-39页
     ·正视民办教育第36页
     ·大力支持民办学校的发展第36-37页
     ·加强民办教育管理机构的建设第37页
     ·改善校园周边环境第37页
     ·增强社会媒体责任感第37-38页
     ·开展多样化的的德育活动第38-39页
       ·加强爱国主义基地教育第38页
       ·充分发挥关心下一代工作委员会的作用第38-39页
   ·抓好家庭教育第一课堂第39-40页
     ·重视家庭教育的作用第39页
     ·更新家庭教育内容第39-40页
     ·创建家庭教育环境第40页
   ·守好校园育人主阵地第40-48页
     ·推进领导制度建设,强化德育教育第40-41页
       ·加强领导制度建设第40-41页
       ·端正办学指导思想第41页
       ·健全德育考评制度第41页
     ·发挥课堂育人功能,强化示范教育第41-42页
       ·努力提高教师专业素质第42页
       ·积极畅通家长联系渠道第42页
     ·开展主题道德实践活动,强化扬善教育第42-45页
       ·大力发展养成教育第43页
       ·广泛开展礼仪教育第43页
       ·深入开展法制教育第43-44页
       ·着力开展心理健康教育第44页
       ·切实加强理想信念教育第44-45页
     ·更新德育教育方法,强化渗透教育第45-48页
       ·用说服教育的方式进行思想道德教育第45页
       ·用奖励方式来加强思想道德教育第45-46页
       ·用参与社会实践来加强思想道德教育第46-47页
       ·用自我教育的方式来加强思想道德教育第47-48页
结语第48-49页
参考文献第49-51页
致谢第51-52页
附录第52-54页

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