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毛乌素沙地东南缘植被恢复中优势灌丛的保育作用研究

摘要第3-6页
Abstract第6-9页
第1章 植物体间保育作用研究进展第13-31页
    1.1 保育作用概述第13-16页
        1.1.1 促进作用第13页
        1.1.2 保育作用第13-16页
    1.2 胁迫环境下的保育作用研究第16-19页
    1.3 保育作用的机理研究第19-22页
    1.4 保育作用对植物群落构建的影响研究第22页
    1.5 保育作用在植被恢复中的应用研究第22-31页
        1.5.1 研究方法第23-24页
        1.5.2 研究历程第24-26页
        1.5.3 影响因素第26-31页
第2章 研究目的意义及内容第31-37页
    2.1 研究区概况第31-32页
        2.1.1 自然概况第31页
        2.1.2 植被概况第31-32页
    2.2 研究物种的选择第32-33页
        2.2.1 保育植物的选择第32-33页
        2.2.2 目标物种的选择第33页
    2.3 研究目的与意义第33-34页
    2.4 研究内容第34-35页
    2.5 研究特色与创新第35-37页
第3章 毛乌素沙地东南缘优势灌丛对冠层下植物群落的保育作用第37-53页
    3.1 引言第37-38页
    3.2 研究方法第38-40页
        3.2.1 物种的选择第38页
        3.2.2 试验设计与取样方法第38-39页
        3.2.3 植物功能群的划分第39页
        3.2.4 环境指标的测定第39页
        3.2.5 数据处理第39-40页
    3.3 结果与分析第40-49页
        3.3.1 优势灌丛冠层下总生物量和物种多样性的比较第40-42页
        3.3.2 优势灌丛冠层下植物功能群地上生物量RII值的比较第42-43页
        3.3.3 优势灌丛冠层下植物种地上生物量RII值的比较第43页
        3.3.4 环境指标的比较第43-49页
    3.4 讨论第49-51页
        3.4.1 优势灌丛对冠层下植物的保育作用第49页
        3.4.2 优势灌丛保育作用的物种特异性第49-50页
        3.4.3 优势灌丛对冠层下环境指标的改善第50-51页
    3.5 小结第51-53页
第4章 毛乌素沙地东南缘优势灌丛对两种松树幼苗的保育作用第53-67页
    4.1 引言第53-54页
    4.2 研究方法第54-55页
        4.2.1 物种的选择第54页
        4.2.2 试验设计第54页
        4.2.3 环境指标测定第54-55页
        4.2.4 保育灌丛和松树幼苗生长指标测定第55页
        4.2.5 数据分析第55页
    4.3 结果与分析第55-63页
        4.3.1 松树幼苗的存活分析第55-58页
        4.3.2 松树幼苗的生长分析第58-59页
        4.3.3 保育灌丛生长指标对松树幼苗存活与生长的影响分析第59-61页
        4.3.4 环境因子对松树幼苗存活与生长的影响分析第61-63页
    4.4 讨论第63-65页
        4.4.1 保育植物的促进作用第63页
        4.4.2 保育植物的选择第63-65页
        4.4.3 目标物种的选择第65页
    4.5 小结第65-67页
第5章 毛乌素沙地东南缘优势灌丛保育作用形成的机理第67-81页
    5.1 引言第67-68页
    5.2 材料与方法第68-70页
        5.2.1 试验地概况第68页
        5.2.2 试验材料第68-69页
        5.2.3 试验方法第69-70页
    5.3 结果与分析第70-76页
        5.3.1 光强对松树幼苗生长指标的影响第70-72页
        5.3.2 光强和水分对松树幼苗生长指标的影响第72-75页
        5.3.3 沙柳浸提液对松树幼苗存活和生长的影响第75-76页
    5.4 讨论第76-78页
        5.4.1 遮荫对松树幼苗的影响第76-77页
        5.4.2 遮荫和干旱对松树幼苗的影响第77页
        5.4.3 沙柳浸提液对松树幼苗的影响第77-78页
    5.5 小结第78-81页
第6章 结论与展望第81-85页
    6.1 结论第81-83页
    6.2 展望第83-85页
参考文献第85-107页
致谢第107-109页
攻读博士学位期间研究成果第109页

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