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1949-1966年间我国高等教育行政管理类型研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
绪论第9-16页
 (一) 选题背景第9-10页
 (二) 问题的提出第10-14页
  1. 权力与支配类型研究现状第11-12页
  2. 我国高等教育行政管理研究综述第12-13页
  3. 高等教育法制研究现状综述第13-14页
 (三) 研究思路与方法第14-16页
一、基本概念辨析与理论界定第16-27页
 (一) 行政管理第16-19页
 (二) 权力及其类型第19-23页
  1. 法理型支配第20-21页
  2. 传统型支配与中国新德治第21-22页
  3. 卡理斯玛型支配第22-23页
 (三) 类型与“理想型”第23-24页
 (四) 法制与权力第24-26页
 (五) 高等教育行政管理第26-27页
二、1949-1966年间我国法制与高等教育法制建设概况第27-33页
 (一) 新中国法制建设第27-29页
  1. 1949年到1956年法制的工具主义第28-29页
  2. 1956年以后法制的虚无主义第29页
 (二) 1949-1966年高等教育法制的发展第29-33页
  1. 1949-1956年法制创建时期第30-31页
  2. 1957-1966年曲折时期第31-33页
三、1949-1966年间我国高等教育行政管理类型分析第33-57页
 (一) 统计与行政法令文本选择的概述第33-35页
 (二) 法理型的高等教育行政管理第35-42页
 (三) 传统背景下的卡理斯玛型第42-45页
 (四) 卡理斯玛型与法理型交替渗透下的主导第45-49页
  1. 1949-1956:法理型模式登场第46页
  2. 1957-1960:卡理斯玛型出现第46-47页
  3. 1961-1963:法理型的短暂回归第47-48页
  4. 1963-1976:卡理斯玛型再次主导第48-49页
 (五) 1949-1966年间的新德治模式第49-57页
  1. 中国传统意义上的德治第49-51页
  2. 新中国的新德治模式第51-57页
结语第57-59页
参考文献第59-63页
 (一) 法令文本汇编第59页
 (二) 专著类文献第59-61页
 (三) 期刊论文与学位论文第61-62页
 (四) 电子文献第62-63页
致谢第63-64页
攻读学位期间取得的研究成果第64-65页

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