| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·选题缘由 | 第10-14页 |
| ·文献综述 | 第14-17页 |
| ·研究方法和创新点 | 第17-19页 |
| ·核心概念的界定 | 第19-21页 |
| 2 应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈机制研究的理论基础 | 第21-23页 |
| ·人的全面发展理论 | 第21页 |
| ·全面质量管理理论 | 第21-22页 |
| ·信息工程理论 | 第22-23页 |
| 3 应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈的内涵与范畴 | 第23-28页 |
| ·应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈内涵 | 第23-25页 |
| ·应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈范畴 | 第25-28页 |
| 4 应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈机制的运行 | 第28-33页 |
| ·应用技术本科院校毕业生单向反馈机制的运行 | 第28-30页 |
| ·应用技术本科用人单位单向反馈机制的运行 | 第30-31页 |
| ·应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈机制的合力运行 | 第31-33页 |
| 5 广州H学院毕业生就业质量双向反馈机制的实例研究 | 第33-40页 |
| ·广州H学院毕业生就业质量双向反馈机制构建情况 | 第33-34页 |
| ·广州H学院2013届毕业生就业质量双向反馈情况 | 第34-39页 |
| ·广州H学院2013届毕业生就业质量双向反馈机制运行情况 | 第39-40页 |
| 6 应用技术本科院校毕业生就业质量双向反馈机制的成效分析 | 第40-46页 |
| ·符合创新强校工程要求 | 第40-41页 |
| ·有效推动应用技术本科院校自身发展 | 第41-43页 |
| ·促进建设现代职业教育体系 | 第43-44页 |
| ·有利于破解大学毕业生结构性就业矛盾 | 第44-46页 |
| 7 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间取得研究成果 | 第51-52页 |
| 学位论文数据集 | 第52-53页 |
