摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-19页 |
·Background of the Study | 第11-12页 |
·Status of the Study | 第12-16页 |
·Study Status at Home | 第13-14页 |
·Study Status abroad | 第14-16页 |
·Significance of the Study | 第16-17页 |
·Methods of the study | 第17页 |
·The Structure of the Thesis | 第17-19页 |
Chapter 2 Relevant Theories | 第19-30页 |
·Conceptual Metaphor Theory | 第19-27页 |
·Definition | 第19-20页 |
·Types | 第20-21页 |
·Philosophical Basis | 第21-23页 |
·Working Mechanism | 第23-24页 |
·Features | 第24-27页 |
·Reading Models | 第27-30页 |
·The Bottom-up Model | 第27-28页 |
·The Top-down Model | 第28页 |
·The Interactive Model | 第28-30页 |
Chapter 3 The Permeability of Conceptual Metaphor Theory in ReadingComprehension | 第30-37页 |
·The Permeability in Vocabulary | 第30-33页 |
·The Permeability in Words' Meaning | 第31-33页 |
·The Permeability in Words' Cultural Loading | 第33页 |
·The Permeability in Syntax | 第33-34页 |
·The Permeability in Discourse | 第34-37页 |
Chapter 4 Methodology | 第37-51页 |
·Research Questions | 第37页 |
·Subjects | 第37-38页 |
·Instruments | 第38-43页 |
·Test Papers | 第39-42页 |
·Questionnaire | 第42-43页 |
·SPSS | 第43页 |
·Procedures of Investigation | 第43-49页 |
·The Pretest | 第44-45页 |
·Instructing Procedures | 第45-47页 |
·The Immediate Posttests | 第47-48页 |
·The Retention Test | 第48页 |
·Questionnaire | 第48-49页 |
·Data Collection | 第49-51页 |
Chapter 5 Analysis and Results | 第51-75页 |
·Analysis and Results of Pretest | 第51-55页 |
·Descriptive Statistics of the Results for Two Parallel Classes in Pretest | 第51-52页 |
·Analysis of Independent-Samples T-test for the Division of the Two Groups | 第52-53页 |
·Descriptive Statistics of the Results for Different Levels in Pretest | 第53-54页 |
·Analysis of Independent-Samples T-test for Different Levels in Pretest | 第54-55页 |
·Analysis and Results of Immediate Posttests | 第55-60页 |
·Results and Analysis of Immediate Posttest Ⅰ | 第56-58页 |
·Results and Analysis of Immediate Posttest Ⅱ | 第58-60页 |
·Analysis and Results of the Retention Test | 第60-63页 |
·Descriptive Statistics of the Results for Two Parallel Classes in RetentionTest | 第60-61页 |
·Analysis of Independent-Samples T-test for Two Parallel Classes in RetentionTest | 第61-62页 |
·Descriptive Statistics of the Results for Different Levels in RetentionTest | 第62-63页 |
·Analysis of Independent-Samples T-test for Different Levels in RetentionTest | 第63页 |
·Data Comparison between Pretest and Retention Test | 第63-69页 |
·Comparison between Pretest and Retention Test for Two Parallel Classes | 第64-66页 |
·Comparison within Different Level Groups | 第66-69页 |
·Analysis and Results of the Questionnaire | 第69-75页 |
·Analysis and Result of Part Ⅰ of the Questionnaire | 第69-73页 |
·Analysis and Results of Part Ⅱ of the Questionnaire | 第73-75页 |
Chapter 6 Conclusions | 第75-80页 |
·Major Findings of this Study | 第75-76页 |
·Pedagogical Implications | 第76-77页 |
·Limitation of this Study | 第77-78页 |
·Suggestions for Further Study | 第78-80页 |
Bibliography | 第80-84页 |
Appendix Ⅰ | 第84-115页 |
Appendix Ⅱ | 第115-123页 |
Appendix Ⅲ | 第123-125页 |
Acknowledgements | 第125-126页 |
个人简介 | 第126-127页 |
作者攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第127页 |