| 目录 | 第1-6页 |
| 表目录 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实际意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-17页 |
| ·相关的界定 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈调查法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 第4章 结果与分析 | 第20-34页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设现状 | 第20-28页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设相关的规定与原则 | 第20页 |
| ·湘西中学体育教师对体育校本课程开发意识与能力 | 第20-21页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设的目标 | 第21-22页 |
| ·湘西中学体育校本课程开课性质与形式 | 第22页 |
| ·湘西中学体育校本课程选编情况地域特色教学内容与学时 | 第22-24页 |
| ·湘西中学体育校本课程教学的组织与方法 | 第24-25页 |
| ·湘西中学体育校本课程开发的教师队伍情况 | 第25-26页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设的教材情况 | 第26页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设的场地器材情况 | 第26-27页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设的评价 | 第27-28页 |
| ·制约湘西中学体育校本课程建设的因素 | 第28-31页 |
| ·湘西中学体育校本课程建设的鼓励政策力度不大 | 第28页 |
| ·体育教师校本课程开发的意识与能力不强 | 第28-29页 |
| ·体育校本课程所需场地器材制约 | 第29页 |
| ·社会对学校开展体育校本课程的干扰 | 第29页 |
| ·学生家长对学校体育校本课程态度 | 第29-30页 |
| ·学校对教师评价重视结果忽略过程 | 第30-31页 |
| ·提高湘西中学体育校本课程建设成效的对策 | 第31-34页 |
| ·明确湘西中学体育校本课程建设的开发目标与方向 | 第31页 |
| ·加大湘西中学体育校本课程场地设施投入 | 第31-32页 |
| ·加强教师校本体育课程开发能力培训 | 第32页 |
| ·构建一个综合性的体育校本课程支持系统 | 第32页 |
| ·打造湘西中学体育校本课程特色品牌 | 第32-33页 |
| ·完善体育校本课程的评价系统 | 第33-34页 |
| 第5章 结论 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第38-39页 |
| 附录 A 湘西中学体育校本课程建设现状及对策研究调查问卷（教师） | 第39-43页 |
| 附录 B 湘西中学体育校本课程建设现状及对策研究调查问卷（学生） | 第43-45页 |
| 附录 C 关于“湘西中学体育校本课程建设现状”的访谈提纲 | 第45-46页 |
