| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| CONTENTS | 第7-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| ·The origin of the study | 第9-11页 |
| ·Aims and significance of the study | 第11-12页 |
| ·The structure of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-26页 |
| ·A brief introduction to phenomenology | 第13-15页 |
| ·A brief introduction to phenomenological pedagogy | 第15-17页 |
| ·The main concerns of phenomenological pedagogy | 第17-20页 |
| ·Life world and lived experience | 第17-18页 |
| ·Pedagogical love | 第18-19页 |
| ·Reflection | 第19页 |
| ·Intersubjectivity | 第19-20页 |
| ·Educational wisdom | 第20-26页 |
| ·Definition of educational wisdom | 第20-22页 |
| ·Characteristics of educational wisdom | 第22-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-37页 |
| ·The setting | 第26-29页 |
| ·The Basic English Course | 第26-27页 |
| ·Research participants | 第27-28页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·RICH education | 第28-29页 |
| ·Research methods | 第29-32页 |
| ·Narrative inquiry | 第30-31页 |
| ·Case study | 第31-32页 |
| ·Data collection | 第32-36页 |
| ·Data analysis | 第36-37页 |
| Chapter Four Enlightening stories of educational wisdom | 第37-48页 |
| ·Story 1:What is your best time of a day? | 第37-41页 |
| ·Story 2:Please ask your questions | 第41-44页 |
| ·Story 3:Spring in my eyes | 第44-48页 |
| Chapter Five Discussion and Analysis | 第48-64页 |
| ·Understanding Educational wisdom in college English classroom | 第48-54页 |
| ·Educational wisdom as being authentic | 第48-51页 |
| ·Educational wisdom as being flexible | 第51-52页 |
| ·Educational wisdom as being relevant | 第52-54页 |
| ·Main factors contributing to educational wisdom | 第54-64页 |
| ·Teacher's personal practical knowledge | 第54-57页 |
| ·Teacher's caring for students | 第57-59页 |
| ·Teacher:s reflection | 第59-60页 |
| ·Positive school culture | 第60-64页 |
| Chapter Six Conclusion | 第64-67页 |
| REFERENCES | 第67-73页 |
| Appendices | 第73-93页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第93-95页 |
