蒙汉大学生学业拖延现状及成因研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1. 学业拖延的研究综述 | 第12-23页 |
| ·拖延的概念 | 第12-18页 |
| ·拖延的定义 | 第12-13页 |
| ·拖延的类型 | 第13页 |
| ·拖延的性质 | 第13-14页 |
| ·拖延的影响 | 第14页 |
| ·拖延的理论 | 第14-18页 |
| ·学业拖延的定义 | 第18页 |
| ·国内外学业拖延研究概况 | 第18-21页 |
| ·对学业拖延现状及原因研究 | 第18-19页 |
| ·对影响学业拖延的相关因素的研究 | 第19-20页 |
| ·对学业拖延干预研究 | 第20页 |
| ·学业拖延与人格的相关研究 | 第20-21页 |
| ·存在问题与研究进展 | 第21-23页 |
| 2. 问题提出 | 第23-25页 |
| ·研究背景 | 第23页 |
| ·研究意义 | 第23页 |
| ·研究目标及研究假设 | 第23-25页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| 3. 研究方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25-26页 |
| ·研究工具 | 第26-27页 |
| ·拖延评估量表—学生卷(PASS) | 第26页 |
| ·大五人格简式量表 | 第26-27页 |
| ·数据收集与处理 | 第27-28页 |
| 4. 研究结果 | 第28-48页 |
| ·内蒙古大学生学业拖延的现状研究 | 第28-36页 |
| ·目前内蒙古大学生学业拖延高分频次统计 | 第28-29页 |
| ·蒙汉大学生拖延现状的比较研究 | 第29-31页 |
| ·内蒙古男女大学生拖延现状的差异比较 | 第31-33页 |
| ·各个年级拖延现状比较研究 | 第33-36页 |
| ·内蒙古大学生自我报告学业拖延原因 | 第36-44页 |
| ·内蒙古大学生自我报告拖延原因赞同率 | 第36-37页 |
| ·我区大学生自我报告拖延原因因素分析 | 第37-40页 |
| ·我区蒙汉大学生学业拖延主要原因比较分析 | 第40-44页 |
| ·内蒙古大学生学业拖延与人格的相关研究 | 第44-48页 |
| ·蒙汉大学生人格特质差异比较 | 第44-45页 |
| ·内蒙古大学生人格特质与学业拖延的相关分析 | 第45页 |
| ·学业拖延对人格特质和人口变量的回归分析 | 第45-48页 |
| 5. 讨论 | 第48-56页 |
| ·内蒙古大学生学业拖延的现状研究 | 第48-50页 |
| ·目前内蒙古大学生学业拖延高分频次统计 | 第48页 |
| ·蒙汉大学生拖延现状的比较研究 | 第48-49页 |
| ·内蒙古男女大学生拖延现状的差异比较 | 第49-50页 |
| ·各年级学业拖延现状比较 | 第50页 |
| ·内蒙古蒙汉大学生学业拖延成因研究 | 第50-53页 |
| ·内蒙古大学生自我报告拖延原因赞同率 | 第50-51页 |
| ·我区大学生自我报告拖延原因因素分析 | 第51-53页 |
| ·蒙汉大学生学业拖延主要原因的比较分析 | 第53页 |
| ·内蒙古大学生学业拖延与人格的关系 | 第53-56页 |
| ·蒙汉大学生人格特质差异比较 | 第53-54页 |
| ·蒙古族大学生人格特质与学业拖延的相关分析 | 第54-55页 |
| ·学业拖延对人格特质和人口变量的回归分析 | 第55-56页 |
| 6. 小结与建议 | 第56-58页 |
| ·小结 | 第56-57页 |
| ·建议 | 第57-58页 |
| 7. 创新与不足 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第71页 |
