| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| （一） 选题缘由及意义 | 第10-11页 |
| （二） 国内研究动态 | 第11-13页 |
| 一、 前言部分的比较研究 | 第13-16页 |
| （一） 课程性质 | 第13页 |
| （二） 基本理念 | 第13页 |
| （三） 课程设计思路 | 第13-16页 |
| 1. 课程总体设计思路 | 第14页 |
| 2. 课程设计思路 | 第14-16页 |
| 二、 课程目标的比较研究 | 第16-23页 |
| （一） 知识与能力的细化分析 | 第16-18页 |
| （二） 过程与方法的明确界定 | 第18-20页 |
| （三） 情感态度价值观的清晰阐述 | 第20-23页 |
| 三、 课程内容部分的梳理比较 | 第23-48页 |
| （一） 中国古代史 | 第23-27页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第23页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第23-27页 |
| （二） 中国近代史 | 第27-31页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第27-28页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第28-31页 |
| （三） 中国现代史 | 第31-35页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第31-32页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第32-35页 |
| （四） 世界古代史 | 第35-39页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第35-36页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第36-39页 |
| （五） 世界近代史 | 第39-43页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第39页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第39-43页 |
| （六） 世界现代史 | 第43-48页 |
| 1. 导言部分的变化 | 第43页 |
| 2. 内容部分的新改 | 第43-48页 |
| 四、 实施建议的比较研究 | 第48-51页 |
| （一） 教学建议 | 第48页 |
| （二） 评价建议 | 第48-49页 |
| （三） 教材编写建议 | 第49-50页 |
| （四） 课程资源开发与利用 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-54页 |
| （一） 以唯物史观为指导，渗透和巩固社会主义核心价值体系 | 第51页 |
| （二） 继承和弘扬传统文化，理解民族团结与爱国主义精神 | 第51-52页 |
| （三） 以全体学生的发展为宗旨，合理开发设计课程内容 | 第52-53页 |
| （四） 以学生认知发展规律为原则，深化人才培养模式的改革 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
