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IT职业教育培训机构营销策略研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-11页
   ·选题背景与研究意义第8-9页
     ·国内 IT 职业教育培训业发展概况第8-9页
   ·研究内容与方法第9-10页
     ·研究方法第9-10页
     ·研究内容第10页
   ·论文结构图第10-11页
第二章 IT 职业教育培训市场研究第11-24页
   ·IT 职业教育机构宏观环境分析第11-14页
     ·政治法律环境(P)第11-12页
     ·经济环境(E)第12-13页
     ·社会文化环境(S)第13页
     ·技术环境(T)第13-14页
   ·IT 职业教育微观环境分析第14-15页
     ·国内同业机构分析第14页
     ·学员分析第14-15页
     ·师资力量分析第15页
   ·国内 IT 职业教育培训机构概况第15-18页
     ·北大青鸟 APTECH第16页
     ·清华 IT 学习认证中心第16页
     ·华育国际第16-17页
     ·汇众益智第17页
     ·达内科技第17页
     ·安博教育第17-18页
     ·新华电脑学校第18页
   ·研究理论第18-21页
     ·市场营销理论的发展第18-20页
     ·波特五力模型第20页
     ·新进入者的威胁第20页
     ·替代品的威胁第20-21页
     ·供应商的议价能力第21页
     ·购买者的议价能力第21页
     ·行业内竞争者第21页
   ·国内 IT 职业教育培训市场营销发展趋势第21-24页
     ·更加关注细分市场第21-22页
     ·竞争转战乡镇市场第22页
     ·品牌竞争成为主流第22-24页
第三章 华育国际与北大青鸟营销策略对比第24-42页
   ·华育国际简介第24-25页
   ·华育国际培训学校的营销策略分析第25-27页
     ·华育国际培训学校的发展战略三部曲第25页
     ·华育国际营销三板斧第25-27页
   ·华育国际竞争力分析第27-29页
     ·高效执行力的团队第27-28页
     ·先进的培养模式第28页
     ·独一无二的软件工厂第28-29页
     ·完善的就业服务体系第29页
   ·华育国际存在的弱点第29-31页
     ·品牌意识不足第29-30页
     ·分校权力过大第30页
     ·宣传手段及内容单一第30-31页
     ·缺乏培训机制第31页
   ·华育国际做出的营销策略改进第31-34页
     ·拓展招生渠道第31-32页
     ·调整组织结构第32页
     ·注重品牌塑造第32-33页
     ·加强合作办学第33页
     ·实施标准化第33-34页
   ·北大青鸟阿博泰克简介第34-35页
     ·关于 APTECH第34页
     ·北大青鸟 APTECH第34页
     ·公司发展大事记第34-35页
   ·北大青鸟竞争优势:第35-37页
     ·“北京大学”金字招牌第35-36页
     ·成熟的连锁经营运作模式第36页
     ·严格统一认证培训的师资力量第36页
     ·率先执行标准化第36-37页
     ·技术领先的课程体系第37页
   ·北大青鸟 APTECH 的不足第37-39页
     ·加盟商水平参差不齐,不利于整体品牌维护第37-38页
     ·一地多家授权,内耗加剧第38页
     ·课程体系存在争议第38页
     ·加盟商竞争手段常惹非议,总部往往只监不管第38-39页
   ·北大青鸟 APTECH 做出的营销策略改进第39-40页
     ·增加直营分校建设,加强对企业控制力第39页
     ·不同商家联手宣传,竞中求合第39页
     ·打造高端课程,进军白领市场第39-40页
     ·加强院校合作,拓展新型市场第40页
     ·大力投入搜索引擎广告,实施网络营销第40页
   ·北大青鸟 APTECH 与华育国际竞争力比较第40-42页
第四章 IT 职业教育培训机构营销策略未来建议第42-46页
   ·关于行业的未来建议第42-46页
     ·连锁加盟与直营连锁相结合第42页
     ·以市场为导向第42-43页
     ·建立健全教学质量保障体系第43-45页
     ·100% 就业目标第45-46页
参考文献第46-48页
致谢第48页

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