IT职业教育培训机构营销策略研究
中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-11页 |
·选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
·国内 IT 职业教育培训业发展概况 | 第8-9页 |
·研究内容与方法 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第9-10页 |
·研究内容 | 第10页 |
·论文结构图 | 第10-11页 |
第二章 IT 职业教育培训市场研究 | 第11-24页 |
·IT 职业教育机构宏观环境分析 | 第11-14页 |
·政治法律环境(P) | 第11-12页 |
·经济环境(E) | 第12-13页 |
·社会文化环境(S) | 第13页 |
·技术环境(T) | 第13-14页 |
·IT 职业教育微观环境分析 | 第14-15页 |
·国内同业机构分析 | 第14页 |
·学员分析 | 第14-15页 |
·师资力量分析 | 第15页 |
·国内 IT 职业教育培训机构概况 | 第15-18页 |
·北大青鸟 APTECH | 第16页 |
·清华 IT 学习认证中心 | 第16页 |
·华育国际 | 第16-17页 |
·汇众益智 | 第17页 |
·达内科技 | 第17页 |
·安博教育 | 第17-18页 |
·新华电脑学校 | 第18页 |
·研究理论 | 第18-21页 |
·市场营销理论的发展 | 第18-20页 |
·波特五力模型 | 第20页 |
·新进入者的威胁 | 第20页 |
·替代品的威胁 | 第20-21页 |
·供应商的议价能力 | 第21页 |
·购买者的议价能力 | 第21页 |
·行业内竞争者 | 第21页 |
·国内 IT 职业教育培训市场营销发展趋势 | 第21-24页 |
·更加关注细分市场 | 第21-22页 |
·竞争转战乡镇市场 | 第22页 |
·品牌竞争成为主流 | 第22-24页 |
第三章 华育国际与北大青鸟营销策略对比 | 第24-42页 |
·华育国际简介 | 第24-25页 |
·华育国际培训学校的营销策略分析 | 第25-27页 |
·华育国际培训学校的发展战略三部曲 | 第25页 |
·华育国际营销三板斧 | 第25-27页 |
·华育国际竞争力分析 | 第27-29页 |
·高效执行力的团队 | 第27-28页 |
·先进的培养模式 | 第28页 |
·独一无二的软件工厂 | 第28-29页 |
·完善的就业服务体系 | 第29页 |
·华育国际存在的弱点 | 第29-31页 |
·品牌意识不足 | 第29-30页 |
·分校权力过大 | 第30页 |
·宣传手段及内容单一 | 第30-31页 |
·缺乏培训机制 | 第31页 |
·华育国际做出的营销策略改进 | 第31-34页 |
·拓展招生渠道 | 第31-32页 |
·调整组织结构 | 第32页 |
·注重品牌塑造 | 第32-33页 |
·加强合作办学 | 第33页 |
·实施标准化 | 第33-34页 |
·北大青鸟阿博泰克简介 | 第34-35页 |
·关于 APTECH | 第34页 |
·北大青鸟 APTECH | 第34页 |
·公司发展大事记 | 第34-35页 |
·北大青鸟竞争优势: | 第35-37页 |
·“北京大学”金字招牌 | 第35-36页 |
·成熟的连锁经营运作模式 | 第36页 |
·严格统一认证培训的师资力量 | 第36页 |
·率先执行标准化 | 第36-37页 |
·技术领先的课程体系 | 第37页 |
·北大青鸟 APTECH 的不足 | 第37-39页 |
·加盟商水平参差不齐,不利于整体品牌维护 | 第37-38页 |
·一地多家授权,内耗加剧 | 第38页 |
·课程体系存在争议 | 第38页 |
·加盟商竞争手段常惹非议,总部往往只监不管 | 第38-39页 |
·北大青鸟 APTECH 做出的营销策略改进 | 第39-40页 |
·增加直营分校建设,加强对企业控制力 | 第39页 |
·不同商家联手宣传,竞中求合 | 第39页 |
·打造高端课程,进军白领市场 | 第39-40页 |
·加强院校合作,拓展新型市场 | 第40页 |
·大力投入搜索引擎广告,实施网络营销 | 第40页 |
·北大青鸟 APTECH 与华育国际竞争力比较 | 第40-42页 |
第四章 IT 职业教育培训机构营销策略未来建议 | 第42-46页 |
·关于行业的未来建议 | 第42-46页 |
·连锁加盟与直营连锁相结合 | 第42页 |
·以市场为导向 | 第42-43页 |
·建立健全教学质量保障体系 | 第43-45页 |
·100% 就业目标 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48页 |