| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、和谐师生关系解读 | 第9-12页 |
| （一） 和谐师生关系的概念 | 第9页 |
| （二） 和谐师生关系的类型 | 第9-12页 |
| 二、形成和谐师生关系的必要性 | 第12-17页 |
| （一） 形成和谐师生关系是教育教学健康发展的重要因素 | 第12-13页 |
| （二） 成和谐师生关系是素质教育的必要条件 | 第13-14页 |
| （三） 成和谐师生关系符合课程改革要求 | 第14-15页 |
| （四） 成谐师生关系是青少年身心发展的重要保证 | 第15-17页 |
| 三、影响和谐师生关系的因素 | 第17-20页 |
| （一） 学生因素 | 第17页 |
| （二） 教师因素 | 第17-18页 |
| （三） 家庭因素 | 第18页 |
| （四） 学校因素 | 第18-19页 |
| （五） 社会因素 | 第19-20页 |
| 四、形成和谐师生关系的策略 | 第20-29页 |
| （一） 巧设教学目标，关注学生身心发展 | 第20-21页 |
| （二） 运用适当教学方法，提升学科吸引力 | 第21-24页 |
| （三） 合理利用多媒体，激发学生学习兴趣 | 第24-25页 |
| （四） 正确使用教学评价，促进师生共同进步 | 第25-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |