学校体育管理体制政策研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-19页 |
| 一、 问题提出 | 第10-11页 |
| （一） 实践层面 | 第10-11页 |
| （二） 理论层面 | 第11页 |
| 二、 研究目的和研究内容 | 第11-12页 |
| （一） 研究目的 | 第11页 |
| （二） 研究内容 | 第11-12页 |
| 三、 我国学校体育管理体制的相关研究文献综述 | 第12-15页 |
| （一） 学校体育行政管理体制 | 第12-14页 |
| （二） 学校体育内部管理体制 | 第14-15页 |
| 四、 研究方法 | 第15-18页 |
| （一） 收集资料的方法 | 第15-17页 |
| （二） 分析资料的方法 | 第17-18页 |
| 五、 研究意义 | 第18-19页 |
| （一） 理论意义 | 第18页 |
| （二） 实践意义 | 第18-19页 |
| 第二章 学校体育管理体制政策内容分析的相关概念 | 第19-24页 |
| 一、 教育政策 | 第19页 |
| 二、 教育体制 | 第19-20页 |
| 三、 学校体育管理体制政策 | 第20-22页 |
| （一） 学校体育管理体制政策的内涵 | 第20-21页 |
| （二） 学校体育管理体制政策的外延 | 第21-22页 |
| 四、 学校体育管理体制政策内容分析 | 第22-24页 |
| （一） 学校体育管理体制政策内容分析的含义 | 第22页 |
| （二） 学校体育管理体制政策内容分析的步骤 | 第22-24页 |
| 第三章 学校体育管理体制政策分析标准的构建 | 第24-36页 |
| 一、 学校体育管理体制政策的理论分析 | 第24-27页 |
| （一） 教育体制理论 | 第24-25页 |
| （二） 教育政策体系理论 | 第25页 |
| （三） 主体性教育政策观 | 第25-26页 |
| （四） 学校体育价值理论 | 第26-27页 |
| 二、 学校体育管理体制政策的事实分析 | 第27-33页 |
| （一） 我国学校体育管理体制的现状 | 第27-31页 |
| （二） 国内学校体育管理体制的发展趋势 | 第31-32页 |
| （三） 国外学校体育管理体制的发展趋势 | 第32-33页 |
| 三、 学校体育管理体制政策内容分析标准的描述 | 第33-36页 |
| （一） 学校体育管理体制政策内容体系的标准 | 第33-34页 |
| （二） 学校体育管理体制政策具体内容的标准 | 第34-36页 |
| 第四章 学校体育管理体制政策的内容分析 | 第36-51页 |
| 一、 学校体育管理体制政策内容体系的分析 | 第36-40页 |
| 二、 学校体育管理体制政策具体内容的分析 | 第40-51页 |
| （一） 学校体育行政领导体制政策的内容分析 | 第40-43页 |
| （二） 学校体育内部管理体制政策的内容分析 | 第43-51页 |
| 第五章 学校体育管理体制政策的改进建议 | 第51-55页 |
| 一、 完善学校体育管理体制政策的内容体系 | 第51-52页 |
| 二、 改进学校体育管理体制政策的具体内容 | 第52-55页 |
| （一） 学校体育行政领导体制政策的改进 | 第52页 |
| （二） 学校体育内部管理体制政策的改进 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 主要参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 1.访谈提纲及记录 | 第64-67页 |
| 附录 2.调查问卷及处理 | 第67-69页 |
| 附录 3.个人简历 | 第69页 |
