| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-22页 |
| 第一节 选题的缘起及研究意义 | 第7-10页 |
| 一、 选题的缘起 | 第7-8页 |
| 二、 研究意义 | 第8-10页 |
| 第二节 少数民族大学生政治认同研究文献综述 | 第10-18页 |
| 一、 国内外学者对少数民族政治认同的研究 | 第10-16页 |
| 二、 对藏族大学生认同方面的研究 | 第16-18页 |
| 三、 对藏族大学生认同现状的总体评价 | 第18页 |
| 第三节 研究思路与研究方法 | 第18-22页 |
| 一、 研究思路与方法 | 第18-19页 |
| 二、 研究框架与研究创新 | 第19-22页 |
| 第一章 藏族大学生政治认同的相关理论基础与主客体界定 | 第22-30页 |
| 第一节 政治认同的相关理论基础 | 第22-25页 |
| 一、 马克思主义理论 | 第22-23页 |
| 二、 政治合法性理论 | 第23-24页 |
| 三、 政治文化理论 | 第24-25页 |
| 第二节 对藏族大学生政治认同主客体的界说 | 第25-30页 |
| 一、 作为政治认同主体的藏族大学生 | 第25-26页 |
| 二、 藏族大学生政治认同的客体 | 第26-30页 |
| 第二章 西南民族大学藏族大学生政治认同现状分析 | 第30-45页 |
| 第一节 调查样本的基本状况 | 第30-31页 |
| 一、 调查样本的专业构成状况及描述 | 第30-31页 |
| 二、 调查样本的居住地状况及描述 | 第31页 |
| 第二节 西南民族大学藏族大学生的政治认同现状分析 | 第31-45页 |
| 一、 对族群身份认同多样化 | 第31-32页 |
| 二、 政治理论知识稍有欠缺和对时事政治的关注 | 第32-35页 |
| 三、 对中国共产党的积极政治情感和对少数党员的消极评价 | 第35-37页 |
| 四、 对民族政策的认同具有差异性 | 第37-39页 |
| 五、 对政府绩效认同不够理想 | 第39-41页 |
| 六、 对政治参与的亲近与疏离 | 第41-45页 |
| 第三章 影响藏族大学生政治认同的主要因素 | 第45-57页 |
| 第一节 影响藏族大学生政治认同的主体因素 | 第45-48页 |
| 一、 藏族大学生性格特点对政治认同的影响 | 第45-46页 |
| 二、 多重压力下的困惑对政治认同的影响 | 第46-47页 |
| 三、 依附型的自我能力感对其政治认同的影响 | 第47-48页 |
| 第二节 影响藏族大学生政治认同的社会环境因素 | 第48-52页 |
| 一、 现代化对藏族大学生政治认同的影响 | 第48-49页 |
| 二、 多元意识对藏族大学生政治认同的影响 | 第49-50页 |
| 三、 现代网络环境对其政治认同的冲击 | 第50-52页 |
| 第三节 影响藏族大学生政治认同的政治因素 | 第52-54页 |
| 一、 政府绩效影响其政治认同 | 第52-53页 |
| 二、 国家权力分配影响其政治认同 | 第53-54页 |
| 三、 政治预期的满足程度影响其政治认同 | 第54页 |
| 第四节 影响藏族大学生政治认同的经济因素 | 第54-57页 |
| 一、 市场经济和经济政策影响其政治认同 | 第55页 |
| 二、 民族间利益差距、不均衡影响其政治认同 | 第55-57页 |
| 第四章 增强藏族大学生政治认同的对策建议 | 第57-68页 |
| 第一节 从“顶层设计”层面建构其政治认同 | 第57-61页 |
| 一、 优化民族政策，建立政治认同的制度保障 | 第57-58页 |
| 二、 提升政府形象与绩效，构建社会正能量场 | 第58-60页 |
| 三、 畅通民族政治参与渠道，提升政治效能 | 第60-61页 |
| 第二节 尊重其文化基础上引导政治认同 | 第61-64页 |
| 一、 平等对待藏族大学生的文化特性 | 第61-62页 |
| 二、 整合语言、文化和宗教，促进国家认同 | 第62-64页 |
| 第三节 整合社会化各介体力量，形成藏族大学生政治认同合力 | 第64-68页 |
| 一、 加强思想政治教育课的引导作用 | 第64-65页 |
| 二、 丰富网络传播内容，积极疏导藏族大学生的政治情绪 | 第65-66页 |
| 三、 解决藏族大学生在实际生活中的困难 | 第66-68页 |
| 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 个人简历 | 第79页 |
