| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 目录 | 第12-15页 |
| 导论 | 第15-37页 |
| ·选题背景 | 第15-17页 |
| ·选题意义 | 第17-19页 |
| ·相关概念 | 第19-21页 |
| ·研究现状 | 第21-35页 |
| ·研究着力点 | 第35-37页 |
| 第一章 延安时期马克思主义大众化的基本回顾 | 第37-63页 |
| 第一节 马克思主义大众化的历史背景分析 | 第37-46页 |
| ·背景之一：抗日民族统一战线的形成 | 第37-42页 |
| ·背景之二：党内学习运动及延安整风运动 | 第42-46页 |
| 第二节 马克思主义大众化的基本历程 | 第46-63页 |
| ·马克思主义大众化的早期探索 | 第47-53页 |
| ·20 世纪 30 年代理论及文艺工作者对马克思主义大众化的贡献 | 第53-58页 |
| ·20 世纪 30 年代末至 40 年代初毛泽东文艺大众化思想的形成 | 第58-63页 |
| 第二章 延安时期马克思主义大众化的实践解析（一） | 第63-101页 |
| 第一节 理论创新主体——马克思主义大众化的理论传播主体分析 | 第64-81页 |
| ·理论创新主体之一：中国共产党与马克思主义大众化 | 第64-74页 |
| ·理论创新主体之二：各理论、研究团体及抗日文化团体与马克思主义大众化 | 第74-81页 |
| 第二节 理论接受群体——马克思主义大众化的受众层特性评析 | 第81-101页 |
| ·理论接受群体的基本概况 | 第81-88页 |
| ·不同类型理论接受群体接受马克思主义理论的具体路径及实际效果 | 第88-101页 |
| 第三章 延安时期马克思主义大众化的实践解析（二） | 第101-133页 |
| 第一节 理论传播平台——马克思主义大众化的传播媒介及传播形式解读 | 第101-112页 |
| ·打造“三位一体”的新闻传播体系，为马克思主义大众化提供强有力的保障 | 第102-109页 |
| ·多样化传播形式的运用，丰富了马克思主义大众化的传播路径 | 第109-112页 |
| 第二节 马克思主义大众化的理论创新主体、理论接受群体及理论传播平台三者间的关系 | 第112-122页 |
| ·理论创新主体是理论传播的核心要素 | 第112-117页 |
| ·理论接受群体是理论传播的目的与归宿 | 第117-119页 |
| ·理论传播平台是理论传播的关键环节 | 第119-122页 |
| 第三节 延安时期马克思主义大众化的实践路径评价 | 第122-133页 |
| ·科学性：以马克思主义为指导，实现马克思主义中国化与大众化的双向互动 | 第122-126页 |
| ·引导性：以教育为先导，在党、干、军、群的学习中推进马克思主义大众化 | 第126-130页 |
| ·人民性：以人为本，实现马克思主义与人民群众的有效对接 | 第130-133页 |
| 第四章 延安时期马克思主义大众化的功能研究 | 第133-165页 |
| 第一节 关于马克思主义大众化功能研究的基本概述 | 第133-139页 |
| ·研究马克思主义大众化功能的意义 | 第133-136页 |
| ·马克思主义大众化功能的内涵及分类 | 第136-139页 |
| 第二节 马克思主义大众化的一般性功能 | 第139-150页 |
| ·方法论功能：掌握马克思主义的立场、观点及方法 | 第140-145页 |
| ·政治意识形态功能：用马克思主义理论武装全党、教育大众 | 第145-150页 |
| 第三节 马克思主义大众化的特殊性功能 | 第150-165页 |
| ·保持政治稳定、促进政治发展 | 第151-157页 |
| ·服务社会 | 第157-163页 |
| ·整合与引领大众文化 | 第163-165页 |
| 第五章 延安时期马克思主义大众化的历史经验与现实启示 | 第165-193页 |
| 第一节 延安时期马克思主义大众化的历史经验 | 第165-177页 |
| ·坚持党的正确领导是推动马克思主义大众化的根本前提 | 第165-168页 |
| ·坚持党内学习是推动马克思主义大众化的重要保障 | 第168-170页 |
| ·坚持与人民群众进行思想交流是推动马克思主义大众化的关键所在 | 第170-175页 |
| ·坚持培育和弘扬时代精神是推动马克思主义大众化的深层动力 | 第175-177页 |
| 第二节 延安时期马克思主义大众化的现实启示 | 第177-193页 |
| ·党的执政能力建设是推进马克思主义大众化的原动力 | 第178-180页 |
| ·民生问题的解决是保证马克思主义大众化事业顺利进行的基础 | 第180-183页 |
| ·在学习型政党和学习型社会建设中增强马克思主义的吸引力与感召力 | 第183-186页 |
| ·整合大众文化，充分发挥马克思主义大众化的主导功能 | 第186-189页 |
| ·业务精、素质高的理论人才是马克思主义大众化事业蓬勃发展的有力保障 | 第189-193页 |
| 结语 马克思主义大众化与大众化的马克思主义 | 第193-197页 |
| 参考文献 | 第197-209页 |
| 一、文献 | 第197-198页 |
| 二、资料汇编 | 第198-199页 |
| 三、专著部分 | 第199-204页 |
| 四、工具书 | 第204页 |
| 五、论文部分 | 第204-208页 |
| 六、报刊资料 | 第208页 |
| 七、专业理论网站 | 第208-209页 |
| 致谢 | 第209-210页 |
| 个人简介、在学期间发表的学术论文 | 第210-211页 |
