Acknowledgements | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第7-12页 |
Chapterl Introduction | 第12-15页 |
·Research Background | 第12-13页 |
·Objectives and Significance of the Study | 第13-14页 |
·Overall Structure of the Study | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-23页 |
·VLS | 第15-18页 |
·Definition of VLS | 第15页 |
·Classification of VLS | 第15-18页 |
·Related Studies of VLS At Home and Abroad | 第18-23页 |
·Studies of VLS At Home | 第18-21页 |
·Studies of VLS Abroad | 第21-23页 |
Chapter 3 Methodology | 第23-28页 |
·Research Questions | 第23页 |
·Subjects of the Research | 第23-24页 |
·Research Instruments | 第24-27页 |
·Questionnaire | 第24-26页 |
·Criteria for Scoring the Frequency | 第26-27页 |
·Data Collection and Analysis | 第27-28页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第28-45页 |
·Results from Data Description of VLS | 第28-40页 |
·Description of VLS | 第28-29页 |
·Description of Sub-categories of VLS | 第29-35页 |
·Description of Items of VLS | 第35-38页 |
·Top 10 and Last 10 Frequently Used Strategies | 第38-40页 |
·Results of Relationship between VLS and English Achievements | 第40-45页 |
·Relationship between VLS and English Achievements | 第40-41页 |
·Relationship between Sub-categories of VLS and English Achievements | 第41页 |
·Relationship between Items of VLS and English Achievements | 第41-45页 |
Chapter 5 Conclusion | 第45-48页 |
·Major Findings of the Study | 第45-46页 |
·Implications for VLS in Junior Middle School | 第46页 |
·Limitations of the Study | 第46-47页 |
·Suggestions for the Future Research | 第47-48页 |
References | 第48-52页 |
Appendix | 第52-56页 |
攻读硕士学位期间科研成果 | 第56页 |