摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
List of Figures and Tables | 第7-8页 |
List of Abbreviations | 第8-9页 |
Contents | 第9-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
Chapter 2 Literature Review | 第13-24页 |
·Task-based Language Teaching | 第13-17页 |
·Definition of “tasks ” | 第13-14页 |
·The differences between tasks and exercises | 第14-15页 |
·Task classification | 第15-17页 |
·Theoretical Basis of Task-based Language Learning | 第17-18页 |
·Feature of Task-based Instruction(TBI) | 第18-21页 |
·Task-based framework | 第18-19页 |
·Characteristics and purposes of TBI | 第19-21页 |
·Superiority of Task-based Approach to Traditional Methods | 第21-23页 |
·Choice of appropriate tasks | 第23-24页 |
Chapter 3 Experiment | 第24-36页 |
·Hypothesis | 第24页 |
·Method | 第24-36页 |
·Subjects of the study | 第24-25页 |
·Instruments of the study | 第25页 |
·Procedures of the study | 第25-36页 |
Chapter 4 Data collection and analysis | 第36-42页 |
·Descriptive statistics of pre-test and post-test | 第36-40页 |
·The questionnaire and its analysis | 第40-42页 |
Chapter 5 Conclusion | 第42-43页 |
Appendix 1 任务型阅读实验后问卷调查 | 第43-46页 |
Appendix 2 Test data for experimental and the control class | 第46-47页 |
Appendix 3 Pre-test examination paper (only reading comprehension) | 第47-53页 |
Appendix 4 Post-test examination paper(only reading comprehension) | 第53-59页 |
References(参考文献) | 第59-61页 |
ACKNOWLEDGEMENT | 第61页 |