| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-16页 |
| ·体育课程资源的概念研究 | 第12页 |
| ·体育课程资源开发与利用现状研究 | 第12-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-44页 |
| ·体育课程资源开发的必要性 | 第18页 |
| ·秦皇岛市省级示范性高中体育课程资源开发利用现状 | 第18-40页 |
| ·体育课程资源开发的学校政策环境现状分析 | 第18-19页 |
| ·自然地理课程资源的开发利用现状分析 | 第19-20页 |
| ·体育信息资源的开发利用现状分析 | 第20-21页 |
| ·体育设施资源的开发利用现状分析 | 第21-25页 |
| ·人力资源的开发利用现状分析 | 第25-32页 |
| ·课程内容资源的开发利用现状分析 | 第32-37页 |
| ·课外、校外体育资源开发利用现状与分析 | 第37-40页 |
| ·影响秦皇岛市省级示范性高中体育课程资源开发的因素调查分析 | 第40-44页 |
| ·领导的重视与支持 | 第41页 |
| ·体育经费的投入 | 第41页 |
| ·体育教师开发课程资源的意识 | 第41页 |
| ·教育评价体系 | 第41-42页 |
| ·教师的知识能力结构 | 第42页 |
| ·学校的激励措施 | 第42-44页 |
| 结论与建议 | 第44-46页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56页 |