高中物理电学实验导学案设计与研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-7页
绪论	第7-11页
（一） 研究背景	第7-8页
（二） 研究现状	第8-9页
（三） 研究目的意义	第9页
（四） 研究方法	第9-10页
（五） 研究内容	第10-11页
一、 理论基础	第11-14页
（一） 物理实验教学理论	第11-12页
（二） 建构主义学习理论	第12页
（三） 实用主义学习理论	第12-13页
（四） 认知发现学习理论	第13-14页
二、 理论探讨	第14-18页
（一） 相关概念界定	第14页
（二） 物理实验导学案的类型	第14-15页
（三） 导学案的功能与特征	第15-16页
（四） 导学案设计的原则	第16-18页
三、 高中物理电学实验导学案设计	第18-23页
（一） 物理电学实验导学案设计的基本框架	第18-19页
（二） 物理电学实验导学案设计的内容	第19-23页
四、 高中物理电学实验导学案的设计案例	第23-29页
五、 高中物理电学实验导学案的实施建议	第29-31页
（一） 导学案的实施要以学生为主体	第29页
（二） 导学案的实施要与课堂教学相配合	第29页
（三） 导学案的有效利用和师生间的沟通	第29-31页
结语	第31-32页
参考文献	第32-34页
致谢	第34页