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西北农林科技大学非英语专业学生作文错误分析

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
Table of Contents第8-10页
Chapter 1 Introduction第10-14页
   ·Background第10-11页
   ·Purpose and Significance第11-12页
   ·Organization of the Paper第12页
   ·Summary of the Study第12-14页
Chapter 2 Literature Review第14-20页
   ·Theories第14-16页
     ·Contrastive Analysis第14-15页
     ·Error Analysis第15-16页
   ·Literature review第16-20页
     ·Abroad:第16-17页
     ·In China:第17-19页
     ·Summary第19-20页
Chapter 3 Research Design and Research Method第20-23页
   ·Purpose第20页
   ·Subject第20页
   ·Method and Instruments第20-21页
     ·Method第20-21页
     ·Instrument第21页
   ·Research Procedure第21-23页
Chapter 4 Result and Discussion第23-46页
   ·Classifications of Errors第23-25页
   ·Description of Quantitative Analysis on the Errors第25-28页
   ·Correlation among Each Kind of Errors第28-34页
   ·Descriptive Analysis Errors第34-41页
     ·Errors at the Level of Substance第34-36页
     ·Errors at the Level of Lexicon第36-37页
     ·Errors at the Level of Grammar第37-39页
     ·Errors at the Level of Discourse第39-41页
     ·Chinglish第41页
   ·The Source of Errors第41-46页
     ·Mother-Tongue Influence: in Terlingual Error第42-43页
     ·Target Language Causes:第43-44页
     ·Communication Strategy-Based Errors第44-45页
     ·Induced Errors第45-46页
Chapter 5 Insight into English Teaching第46-56页
   ·Significance of Errors Analysis for Students’ Writing第46页
   ·Suggestion on Error Correction第46-49页
     ·Types of Correction第46-47页
     ·How to Conduct Error Correction第47-49页
   ·Some Useful Ways of Improving Writing Proficiency第49-54页
     ·Method for Lexical Teaching第49-51页
     ·Method for Grammar Teaching第51-52页
     ·Method for Discourse Teaching第52页
     ·Method for Culture Teaching第52-53页
     ·Method for Writing Teaching第53-54页
     ·Some Suggestion for the Correlation Result in the Study第54页
   ·Limitations of This Study第54-56页
Chapter 6 Conclusion第56-58页
Bibliography第58-61页
Appendix Ⅰ第61-69页
Appendix Ⅱ第69-75页
Appendix Ⅲ第75-77页
List of Abbreviations/Acronyms第77-78页
Acknowledgements第78-79页
作者简介第79页

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