| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 0.导论 | 第14-25页 |
| ·选题的依据与中心问题 | 第14-18页 |
| ·时代发展背景、高校学生管理工作的复杂性 | 第14-15页 |
| ·重建和谐校园与师生和谐关系 | 第15-16页 |
| ·师生信任、教育信任与社会信任的逻辑发展关系 | 第16-17页 |
| ·研究中心问题：在当代中国高校,辅导员与大学生的建立信任关系何以必要以及如何可能? | 第17-18页 |
| ·选题目的及意义 | 第18-22页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-22页 |
| ·国内外的研究现状概述 | 第22-25页 |
| ·国外的研究现状 | 第22-23页 |
| ·国内的研究现状 | 第23-25页 |
| 1.基本概念界定和理论工具 | 第25-32页 |
| ·高校学生管理工作 | 第25-26页 |
| ·高校辅导员概念的界定 | 第25-26页 |
| ·高校辅导员制度的历史沿革 | 第26页 |
| ·多维视角的信任 | 第26-29页 |
| ·信任的概念的界定 | 第27页 |
| ·人际信任 | 第27-28页 |
| ·道德信任 | 第28页 |
| ·制度信任 | 第28-29页 |
| ·几种信任关系的界定 | 第29-32页 |
| ·师生信任 | 第29-30页 |
| ·教育信任 | 第30页 |
| ·社会信任 | 第30-32页 |
| 2.高校辅导员与学生信任现状调研 | 第32-48页 |
| ·高校辅导员与学生地位调查中的信任关系现状分析 | 第32-39页 |
| ·高校辅导员在学校中的地位 | 第33-34页 |
| ·高校辅导员在学生心目中的地位 | 第34-35页 |
| ·学生在学校中的地位 | 第35-37页 |
| ·学生在辅导员心目中的地位 | 第37-39页 |
| ·对高校辅导员与学生的信任关系的调查及分析 | 第39-44页 |
| ·在对本科学生的调查 | 第40-42页 |
| ·在对专科学生的调查 | 第42-44页 |
| ·高校辅导员与学生信任关系构建中的阻碍因素的实证分析 | 第44-48页 |
| ·社会因素影响 | 第44页 |
| ·家庭因素影响 | 第44-46页 |
| ·心理因素影响 | 第46页 |
| ·情感因素影响 | 第46-48页 |
| 3.高校辅导员与学生信任关系的四种现实模式及其表现 | 第48-52页 |
| ·辅导员与学生互相信任——积极互动的交流状态 | 第48-49页 |
| ·辅导员信任学生与学生不信任辅导员——自由放任状态 | 第49-50页 |
| ·辅导员不信任学生与学生信任辅导员——保护依赖状态 | 第50页 |
| ·辅导员与学生互不信任——相互冷漠状态 | 第50-52页 |
| 4.辅导员与学生信任关系存在的主要问题及原因探析 | 第52-60页 |
| ·高校辅导员与学生信任关系构建存在的主要问题 | 第52-55页 |
| ·社会信任环境的恶化对校园的渗透 | 第52-53页 |
| ·辅导员工作和地位在学校管理中的价值没有得到应有的重视和珍重 | 第53页 |
| ·辅导员的工作态度问题 | 第53-55页 |
| ·学生思想观念多元化和主观意识、实用意识 | 第55页 |
| ·高校辅导员与学生信任关系构建阻碍因素 | 第55-58页 |
| ·社会信任环境因素 | 第55-56页 |
| ·校园信任环境因素 | 第56页 |
| ·师生弱信任现状 | 第56页 |
| ·心理、情感、道德因素 | 第56-57页 |
| ·时间与人际亲疏因素 | 第57页 |
| ·专业与管理能力因素 | 第57-58页 |
| ·阻碍因素分析 | 第58-60页 |
| ·学校对其的阻碍因素 | 第58页 |
| ·制度对其的阻碍因素 | 第58-59页 |
| ·社会对其的阻碍因素 | 第59页 |
| ·自身对其的阻碍因素 | 第59-60页 |
| 5.改善高校辅导员与学生信任关系的原则与路径思考 | 第60-69页 |
| ·改善高校辅导员与学生信任关系的基本原则 | 第62-63页 |
| ·“以人为本”,尊重学生的原则 | 第62页 |
| ·平等交流,沟通互动的原则 | 第62-63页 |
| ·制度优先,公平公正的原则 | 第63页 |
| ·改善高校辅导员与学生信任关系的路径 | 第63-69页 |
| ·社会信任环境与高校信任环境的优化 | 第63-65页 |
| ·改善高校辅导员与学生信任关系的路径思考 | 第65-69页 |
| 6.结论：通过相互信任促进发展 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附件1 | 第73-76页 |
| 附件2 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第79页 |
