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化学概念图教学平台的开发及其简单应用的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 问题的提出第10-20页
   ·时代背景第10-13页
     ·概念图教学应用的要求第10-12页
     ·新课程改革发展的需要第12页
     ·信息技术飞速发展第12-13页
   ·现实背景第13-15页
     ·学生形成概念的现状第13-14页
     ·化学学科特点第14页
     ·客观条件的成熟第14-15页
   ·文献综述研究第15-17页
   ·研究目的及问题的提出第17-19页
   ·研究的内容和方法第19-20页
2 研究设计及其理论依据第20-28页
   ·概念图教学的内涵和发展第20-23页
     ·概念图教学的界定第20页
     ·概念图教学的发展第20-22页
     ·概念图教学的意义第22-23页
     ·当前概念图教学的不足第23页
   ·基于信息技术的化学概念图教学的研究第23-28页
     ·基于信息技术的概念图教学第23-26页
     ·基于信息技术的化学概念图教学研究第26-28页
3 化学概念图教学平台的设计与开发第28-44页
   ·化学概念图教学平台简介第28-32页
     ·化学概念图教学平台的定义第28页
     ·化学概念图教学平台的主体构思第28-30页
     ·化学概念图教学平台的特点第30-31页
     ·化学概念图教学平台研究的意义第31-32页
   ·化学概念图教学平台的设计与开发过程第32-44页
     ·化学概念图平台的设计与开发第32-34页
     ·开发过程中所需解决的关键技术问题第34-36页
     ·化学概念图教学平台功能简介第36-44页
4 利用化学概念图教学平台进行教学设计第44-60页
   ·利用化学概念图教学平台进行教学设计第44-60页
     ·概念图教学设计概念界定及阐释第44-47页
     ·基于化学概念图教学平台的教学设计第47-60页
5 结束语第60-61页
参考文献第61-63页
附录第63-71页
致谢第71-72页
研究生期间主要学术成果第72页

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