| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 形成性评价的理论概述 | 第12-18页 |
| ·评价定义的界定 | 第12-14页 |
| ·形成性评价的定义 | 第14-15页 |
| ·形成性评价的应用 | 第15-18页 |
| 第3章 高中信息科技课的现状 | 第18-23页 |
| ·现状分析 | 第18-21页 |
| ·在线测试平台应用于高中信息科技课的可行性 | 第21-23页 |
| 第4章 在线测试平台的设计和应用 | 第23-32页 |
| ·在线测试平台的设计 | 第23-26页 |
| ·在线测试平台的应用 | 第26-32页 |
| 第5章 在线测试平台应用的效果讨论 | 第32-38页 |
| ·对比实验 | 第32-36页 |
| ·在线测试平台的效果讨论 | 第36-38页 |
| 第6章 总结和展望 | 第38-40页 |
| ·研究的特色之处 | 第38页 |
| ·研究的不足之处和完善方向 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-60页 |
| 附录一 | 第40-49页 |
| 附录二 | 第49-51页 |
| 附录三 | 第51-57页 |
| 附录四 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |