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大学生志愿服务工作模式研究--以广东石油化工学院为例

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
导论第10-14页
 (一) 研究的目的和意义第10页
 (二) 国内外研究现状第10-12页
  1、国外研究现状第10-11页
  2、国内研究现状第11-12页
 (三) 本文的研究方法第12-13页
  1、理论与实证相结合的方法第12-13页
  2、定性分析与定量分析相结合的方法第13页
 (四) 本文的主要内容第13-14页
一、大学生志愿服务活动概述第14-23页
 (一) 大学生志愿服务的一般概念第14-15页
  1、志愿者、志愿服务、志愿精神第14-15页
  2、青年志愿者与大学生志愿者、青年志愿服务与大学生志愿服务第15页
 (二) 大学生志愿服务工作的特征和功能第15-19页
  1、大学生志愿服务活动的主要特征第16-17页
  2、大学生志愿服务对象和主要项目第17-18页
  3、大学生志愿服务的主要功能第18-19页
 (三) 大学生志愿服务活动的兴起与发展第19-23页
  1、大学生志愿服务活动的兴起与原因第19-21页
  2、大学生志愿服务活动的发展阶段第21-23页
二、当前大学生志愿服务工作模式存在的问题及原因分析第23-33页
 (一) 大学生志愿服务工作模式的构成要素第23-25页
  1、舆论宣传第23页
  2、人员招募第23页
  3、培训指导第23-24页
  4、项目运作第24页
  5、激励管理第24页
  6、考核评价第24页
  7、服务保障第24-25页
 (二) 当前高校大学生志愿服务工作模式存在的问题第25-30页
  1、舆论宣传不到位第25-27页
  2、人员招募不规范第27页
  3、培训指导不到位第27-28页
  4、项目运作不科学第28-29页
  5、激励管理不合理第29页
  6、评价考核不完善第29-30页
  7、服务保障不健全第30页
 (三) 当前高校大学生志愿服务工作模式存在问题的归因分析第30-33页
  1、资金筹措较为困难第31页
  2、师资力量严重不足第31页
  3、志愿者认知和行为存在差距第31-33页
三、广东石油化工学院大学生志愿服务工作模式研究第33-41页
 (一) 广东石油化工学院大学生志愿服务工作发展历程第33-35页
  1、启动阶段(1994年—1996年)第33页
  2、探索阶段(1997年—1999年)第33-34页
  3、稳定阶段(2000年—2005年)第34页
  4、深入发展阶段(2006年—至今)第34-35页
 (二) 广东石油化工学院大学生志愿服务工作模式解读第35-37页
  1、建章立制、强化管理,构建志愿者服务组织机构第35-36页
  2、培养骨干、组建队伍,构建多级志愿者服务网络第36页
  3、创新方式、分类指导,实现服务培训专业化、正规化第36页
  4、紧密结合、注重实效,凸显服务项目的特色化、实效化第36页
  5、常抓常新、树立品牌,打造一批有着广泛社会影响的服务项目第36-37页
  6、注重宣传、典型示范,提高服务活动的影响力、感染力第37页
  7、量化考核、评比表彰,健全志愿服务评价、激励机制第37页
 (三) 品牌实例——以《关爱留守少年儿童行动》工作项目为例第37-41页
  1、学校关爱留守少年儿童行动的工作目标与思路第38页
  2、学校关爱留守少年儿童行动实施方法与过程第38-41页
四、大学生志愿服务工作模式建设路径探析第41-52页
 (一) 大学生志愿服务工作模式的建设理念第41-42页
  1、注重志愿者组织机构和服务队伍的规范化、科学化第41页
  2、注重志愿服务理念的普及化、广泛化第41页
  3、注重志愿服务项目的品牌化、特色化第41-42页
  4、注重志愿服务工作的传承化、时代化第42页
  5、注重志愿服务工作的规模化、事业化第42页
 (二) 大学生志愿服务工作模式的建设路径第42-52页
  1、营造良好的舆论氛围,弘扬志愿服务精神第42-43页
  2、建立规范的招募办法,稳定志愿服务队伍第43-44页
  3、建立多维的培训机制,提升志愿服务质量第44-45页
  4、探索有效的激励手段,增强志愿服务动力第45-47页
  5、建立科学的考评制度,保持志愿服务热情第47-48页
  6、建立良好的保障制度,推动志愿服务发展第48-50页
  7、实施创新的组织机制,打造志愿服务精品第50-52页
结束语第52-54页
附录第54-56页
参考文献第56-59页
后记第59页

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