摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Significance of the Present Study | 第11页 |
·Purpose of the Present Study | 第11页 |
·Research Question | 第11-12页 |
·Layout of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-30页 |
·Collaborative Learning | 第13-21页 |
·Definition of Collaborative Learning | 第13-14页 |
·A Brief History of Collaborative Learning | 第14-16页 |
·Theoretical Foundations of Collaborative Learning | 第16-21页 |
·Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) | 第21-24页 |
·Overview of CSCL | 第21页 |
·Benefits of CSCL | 第21-24页 |
·Reading | 第24-29页 |
·Definition of Reading | 第24-26页 |
·Three Models of Reading Process | 第26-27页 |
·Krashen’s Input Hypothesis | 第27-29页 |
·Summary | 第29-30页 |
Chapter Three Research Methodology | 第30-43页 |
·Research Design | 第30页 |
·Hypotheses | 第30页 |
·Subjects | 第30-31页 |
·Instruments | 第31-32页 |
·Language Test Papers | 第31页 |
·Questionnaire | 第31页 |
·Moodle | 第31页 |
·Interview | 第31-32页 |
·SPSS Software | 第32页 |
·Procedures | 第32-42页 |
·Pre-test and Pre-questionnaire | 第32页 |
·Treatment | 第32-41页 |
·Post-test and Post-questionnaire | 第41页 |
·Interview | 第41-42页 |
·Summary | 第42-43页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第43-53页 |
·Data Analysis of the Pre- & Post-test | 第43-45页 |
·Data Analysis of the Pre-test | 第43-44页 |
·Data Analysis of Reading Comprehension | 第44页 |
·Data Analysis of Writing | 第44-45页 |
·Data Analysis of the Pre- & Post-questionnaire | 第45-49页 |
·Analysis of the Interview | 第49-50页 |
·Discussion | 第50-52页 |
·Reading Comprehension | 第50页 |
·Writing | 第50-51页 |
·Attitude | 第51页 |
·Interest | 第51页 |
·Self-efficacy | 第51-52页 |
·Summary | 第52-53页 |
Chapter Five Conclusion | 第53-56页 |
·Summarizing the Main Viewpoints | 第53-54页 |
·Limitations and Suggestions | 第54-56页 |
Acknowledgments | 第56-57页 |
References | 第57-61页 |
Appendices | 第61-71页 |
Appendix I | 第61-63页 |
Appendix II | 第63-65页 |
Appendix III | 第65-66页 |
Appendix IV | 第66-68页 |
Appendix V | 第68-69页 |
Appendix VI | 第69-71页 |