| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·本文创新 | 第10-12页 |
| 2 音乐教育与思想政治教育的关联性 | 第12-18页 |
| ·音乐教育 | 第12-13页 |
| ·建国后音乐教育的发展历程 | 第13-15页 |
| ·音乐教育与思想政治教育的关系 | 第15-18页 |
| ·音乐教育对思想政治教育的影响 | 第15-16页 |
| ·思想政治教育对音乐教育的影响 | 第16-18页 |
| 3 音乐教育在大学生思想政治教育中的功能 | 第18-28页 |
| ·大学生思想政治教育中存在的问题及改革方向探索 | 第18-22页 |
| ·当代大学生思想状况 | 第18-19页 |
| ·大学生思想政治教育工作中存在的问题 | 第19-21页 |
| ·大学生思想政治教育改革方向探索 | 第21-22页 |
| ·音乐教育的思想政治教育功能 | 第22-28页 |
| ·美化大学生思想政治教育的形式 | 第22-23页 |
| ·丰富大学生思想政治教育的内容 | 第23-24页 |
| ·创新大学生思想政治教育的方法 | 第24-25页 |
| ·提升大学生思想政治教育的效果 | 第25-28页 |
| 4 音乐教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现状分析 | 第28-36页 |
| ·关于大学生对音乐认知现状的调查及启示 | 第28-32页 |
| ·关于大学生对音乐认知现状的调查 | 第28-31页 |
| ·大学生音乐认知现状结果的启示 | 第31-32页 |
| ·音乐教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现状 | 第32-36页 |
| ·部分学生过于注重音乐的娱乐功能 | 第32-33页 |
| ·部分教师未能将两者很好的结合 | 第33页 |
| ·部分学校对音乐教育的育人功能认识不足 | 第33-36页 |
| 5 充分发挥音乐教育在大学生思想政治教育中功能的途径 | 第36-46页 |
| ·加强音乐教育与思想政治教育的融合 | 第36-37页 |
| ·在音乐教育过程中导入思想政治教育的内容 | 第36-37页 |
| ·在思想政治教育课程中导入音乐艺术的形式 | 第37页 |
| ·确立音乐教育在全面发展教育中的地位 | 第37-39页 |
| ·提高高校师资队伍素质 | 第39-41页 |
| ·提高音乐教育工作者的思想道德修养 | 第39-40页 |
| ·提高思想政治教育工作者的音乐素养 | 第40-41页 |
| ·完善课程设置 | 第41-42页 |
| ·注重环境氛围的熏陶 | 第42-46页 |
| ·加强校园精神文化建设 | 第43页 |
| ·积极开展校园音乐实践活动 | 第43-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52页 |