| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一. 合作学习的基本概念 | 第8-13页 |
| (一) 合作学习的定义 | 第8-9页 |
| (二) 合作学习的核心要素 | 第9-11页 |
| (三) 合作学习的基本理念 | 第11-13页 |
| 二、合作学习的理论依据及其应用 | 第13-14页 |
| (一) 促进发展理论 | 第13页 |
| (二) 动机激发理论 | 第13页 |
| (三) 群体动力理论 | 第13-14页 |
| (四) 需要满足理论 | 第14页 |
| 三、历史课堂教学中小组合作学习的应用原则与实验研究 | 第14-22页 |
| (一) 历史学科的学习特点 | 第14-16页 |
| (二) 历史课堂教学中开展小组合作学习遵循的原则 | 第16-17页 |
| (三) 历史课堂教学中开展小组合作学习的实验研究及其分析 | 第17-22页 |
| 四、对历史课堂教学中开展小组合作学习的几点认识 | 第22-26页 |
| 主要参考文献书目 | 第26-28页 |
| 致谢 | 第28页 |