| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 引言 | 第13-19页 |
| ·问题的提出 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·理论意义 | 第14页 |
| ·实践意义 | 第14页 |
| ·文献研究综述 | 第14-18页 |
| ·政府与大学关系历史演变研究 | 第14-15页 |
| ·典型国家(地区)政府与大学的关系及其影响研究 | 第15页 |
| ·基于高校与政府的互动角度的政府与大学关系研究 | 第15页 |
| ·基于两个或多个国家政府与大学关系的异同的比较研究 | 第15-16页 |
| ·侧重研究政府与大学的冲突关系 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·历史研究法 | 第18页 |
| ·文献研究法 | 第18页 |
| ·比较研究法 | 第18-19页 |
| 第二章 美国州政府与公立大学关系概述 | 第19-27页 |
| ·公立大学 | 第19-22页 |
| ·美国公立大学的兴起 | 第20-21页 |
| ·美国州级公立高等教育的形成 | 第21-22页 |
| ·美国公立高等教育管理体制 | 第22-24页 |
| ·美国州级教育行政组织 | 第22-23页 |
| ·美国各州大学的自治化程度 | 第23页 |
| ·美国公立高等教育管理体制的基本职能及特点 | 第23-24页 |
| ·美国州政府对公立大学的管理类型 | 第24-27页 |
| ·美国州一级高等教育管理机构 | 第24页 |
| ·州政府对公立大学的管理类型 | 第24-27页 |
| 第三章 二战前美国加州政府与公立大学关系的演变 | 第27-32页 |
| ·初建为州与建立大学的构想 | 第27-29页 |
| ·加利福尼亚首部宪法及加州的确立 | 第27-28页 |
| ·建立大学的构想 | 第28-29页 |
| ·二战前加州政府对州级高等教育的规划与管理 | 第29-30页 |
| ·二战前形成的加州政府与公立大学的关系 | 第30-32页 |
| 第四章 二战后美国加州政府与公立大学关系的形成 | 第32-43页 |
| ·二战后加州政府对州级高等教育的规划与管理 | 第32-34页 |
| ·1948年《加州高等教育需求调查报告》 | 第32-33页 |
| ·1955年《加州高等教育需求再研究》 | 第33-34页 |
| ·自治与集权：加州高等教育管理权的论争 | 第34-35页 |
| ·1960年高等教育总体规划的形成 | 第35-36页 |
| ·1960年加利福尼亚州高等教育总体规划的形成背景 | 第35-36页 |
| ·1960年总体规划形成过程 | 第36页 |
| ·1960年总体规划的核心内容 | 第36-41页 |
| ·总体规划明确了各层次院校的职能分工 | 第37-38页 |
| ·总体规划界定了各院校的管理权限及相互协调 | 第38-40页 |
| ·总体规划对加州公立高等教育招生调整 | 第40-41页 |
| ·总体规划要求各院校合理建设并协调发展 | 第41页 |
| ·对总体规划核心内容的概括 | 第41页 |
| ·1960年总体规划对州政府与公立大学关系的勾勒及影响 | 第41-43页 |
| 第五章 总体规划后美国加州公立大学的发展 | 第43-51页 |
| ·加州大学的发展 | 第43-45页 |
| ·加州州立大学的发展 | 第45-49页 |
| ·加州州立大学系统的人才培养 | 第45-49页 |
| ·加州州立大学系统的知识创新与转化 | 第49页 |
| ·加州州立大学系统广泛的社区服务 | 第49页 |
| ·加州社区学院的发展 | 第49-51页 |
| 第六章 美国加州政府与公立大学关系的启示 | 第51-54页 |
| ·推进地方政府与地方大学关系的法制化进程 | 第51页 |
| ·推进地方高等教育系统化发展 | 第51-52页 |
| ·推进地方高水平大学建设步伐 | 第52-53页 |
| ·推进新建本科学院提升质量 | 第53页 |
| ·推进高职高专院校担负高等教育大众化使命 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-63页 |
