| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-23页 |
| ·问题的提出 | 第13-15页 |
| ·国家对高校社会服务能力发展的重视 | 第13-14页 |
| ·地方大学队伍的不断发展壮大 | 第14页 |
| ·大学发挥社会服务职能的迫切性和重要性 | 第14页 |
| ·地方综合性大学社会贡献衡量标准的缺失 | 第14-15页 |
| ·研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| ·研究的目的 | 第15页 |
| ·研究的意义 | 第15-16页 |
| ·国内外研究综述 | 第16-22页 |
| ·关于地方综合性大学的研究 | 第16-17页 |
| ·关于大学社会贡献的研究 | 第17-19页 |
| ·关于大学评价指标体系的研究 | 第19-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献法 | 第22页 |
| ·内容分析法 | 第22页 |
| ·德尔菲法 | 第22页 |
| ·矩阵对偶法 | 第22-23页 |
| 第二章 地方综合性大学社会贡献评价指标体系概述 | 第23-30页 |
| ·相关理论依据 | 第23-25页 |
| ·高等教育理论 | 第23页 |
| ·高等教育管理理论 | 第23-24页 |
| ·教育评价理论 | 第24-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第25-27页 |
| ·地方大学 | 第25页 |
| ·地方综合性大学 | 第25-26页 |
| ·社会贡献 | 第26页 |
| ·评价指标体系 | 第26-27页 |
| ·地方综合性大学社会贡献的内涵 | 第27-28页 |
| ·地方综合性大学社会贡献的特点 | 第28-30页 |
| ·地方综合性大学的特点 | 第28-29页 |
| ·地方综合性大学社会贡献的特殊性 | 第29-30页 |
| 第三章 地方综合性大学社会贡献评价指标体系的建构原则与程序 | 第30-34页 |
| ·评价指标体系建构的原则 | 第30-31页 |
| ·科学性和系统性原则 | 第30页 |
| ·一致性和导向性原则 | 第30页 |
| ·定性和定量相结合的原则 | 第30-31页 |
| ·可操作性原则 | 第31页 |
| ·突出特色性原则 | 第31页 |
| ·评价指标体系设计的基本程序 | 第31-34页 |
| ·发散阶段 | 第31-32页 |
| ·收敛阶段 | 第32-33页 |
| ·指标的解释阶段 | 第33-34页 |
| 第四章 地方综合性大学社会贡献评价指标体系的建构 | 第34-48页 |
| ·评价指标的初步确立 | 第34页 |
| ·评价指标的筛选与修改 | 第34-38页 |
| ·德尔菲法(Delphi) | 第34-35页 |
| ·第一轮专家调查和咨询 | 第35-36页 |
| ·第二轮专家调查和咨询 | 第36页 |
| ·第三轮专家调查和咨询 | 第36-38页 |
| ·专家调查与咨询的可靠分析 | 第38-39页 |
| ·专家的选择 | 第38页 |
| ·专家的积极性 | 第38-39页 |
| ·专家的权威程度 | 第39页 |
| ·评价指标权重的确定 | 第39-43页 |
| ·矩阵对偶法的说明 | 第39-40页 |
| ·地方综合性大学社会贡献评价指标权重的确定 | 第40-42页 |
| ·地方综合性大学社会贡献评价指标体系的形成 | 第42-43页 |
| ·地方综合性大学社会贡献评价指标的解释 | 第43-48页 |
| ·一级指标的解释 | 第43-44页 |
| ·二级指标的解释 | 第44页 |
| ·三级指标的解释 | 第44-48页 |
| 第五章 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·研究结论及创新之处 | 第48页 |
| ·研究结论 | 第48页 |
| ·本文的创新之处 | 第48页 |
| ·研究的不足及后续研究建议与设想 | 第48-50页 |
| ·研究的不足之处 | 第48-49页 |
| ·对后续研究的建议与设想 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-62页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简况及联系方式 | 第64-66页 |