| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| ·信息时代的大学物理教学 | 第8-9页 |
| ·计算机模拟辅助大学物理教学的发展及研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外及港台研究现状 | 第11页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 第二章 计算机模拟辅助教学概述 | 第12-18页 |
| ·计算机模拟 | 第12-14页 |
| ·什么是计算机模拟 | 第12-13页 |
| ·计算机模拟与建模 | 第13页 |
| ·计算机模拟与科学计算可视化 | 第13-14页 |
| ·教学中的计算机模拟 | 第14-18页 |
| ·教学中计算机模拟的类型 | 第14页 |
| ·计算机模拟是 CAI课件的一种基本模式 | 第14-16页 |
| ·计算机模拟是一种应用程序 | 第16页 |
| ·计算机模拟是科学发现学习的一种有力工具 | 第16-18页 |
| 第三章 计算机模拟教学软件设计的理论基础 | 第18-22页 |
| ·学习理论 | 第18-21页 |
| ·行为主义学习理论与教学软件设计 | 第18-19页 |
| ·认知主义学习理论与教学软件设计 | 第19-20页 |
| ·建构主义学习理论与教学软件设计 | 第20-21页 |
| ·模拟型 CAI课件设计原则 | 第21-22页 |
| 第四章 计算机模拟辅助大学物理教学研究 | 第22-32页 |
| ·计算机模拟与大学物理教学 | 第22-23页 |
| ·物理学科的特点 | 第22页 |
| ·计算机模拟辅助大学物理教学的优势 | 第22-23页 |
| ·大学物理计算机模拟程序的开发 | 第23-28页 |
| ·开发工具 | 第23-25页 |
| ·开发流程 | 第25-28页 |
| ·计算机模拟在大学物理教学中的运用 | 第28-32页 |
| ·计算机模拟程序作为物理电子教案的内部构成 | 第28-30页 |
| ·计算机作为学生物理学习研究的工具 | 第30-32页 |
| 第五章 大学物理计算机模拟开发实例 | 第32-48页 |
| ·点电荷对静电场的三维模拟 | 第32-40页 |
| ·问题分析 | 第32页 |
| ·方案设计 | 第32-36页 |
| ·制作过程 | 第36-38页 |
| ·程序说明及结果演示 | 第38-39页 |
| ·本例小结 | 第39-40页 |
| ·电偶极辐射电场的模拟 | 第40-48页 |
| ·问题分析 | 第40-41页 |
| ·方案设计 | 第41-44页 |
| ·结果演示及说明 | 第44-47页 |
| ·本例小结 | 第47-48页 |
| 附录1 一道热力学与统计物理习题的Mathematica解答 | 第48-51页 |
| 附录2 静电场三维模拟的VB源代码(部分) | 第51-60页 |
| 附录3 电偶极辐射的MAPLE工作页(部分) | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |