学校教育生态环境问题的研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
前言	第8-10页
一、学校教育生态环境的内涵及理论依据	第10-14页
(一) 学校教育生态环境的内涵	第10-11页
(二) 理论依据	第11-14页
二、当前学校教育生态方面存在的问题	第14-20页
(一) 应试教育的影响根深蒂固	第14-15页
(二) 养成教育被长期忽视	第15-16页
(三) 学生主体性的缺失	第16-17页
(四) 学校管理的自主性不能充分体现	第17-18页
(五) 教育生态方面的不平衡	第18-20页
三、学校教育生态环境问题的成因	第20-22页
(一) 传统文化的影响	第20页
(二) 家长期望的过高	第20-21页
(三) 升学竞争的压力	第21页
(四) “唯文凭论”的压力	第21页
(五) 教育评价的偏颇	第21页
(六) 教育管理体制僵化	第21-22页
四、解决学校教育生态环境问题的对策	第22-31页
(一) 美化校园物质文化环境	第23-24页
(二) 净化校园精神文化环境	第24-26页
(三) 活化社区文化环境	第26-29页
(四) 实施四大形象提升工程	第29-31页
结语	第31-32页
参考文献	第32-33页
后记	第33页