| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第一章 明清之际经世致用教育思想的产生 | 第12-20页 |
| 一、理论渊源 | 第12-14页 |
| 二、资本主义萌芽及社会矛盾的影响 | 第14-17页 |
| 三、西学东渐的影响 | 第17-20页 |
| 第二章 启蒙思想家经世致用的教育思想 | 第20-25页 |
| 一、“明道救世”的教育宗旨 | 第20-21页 |
| 二、“学贵适用”的治学原则 | 第21-22页 |
| 三、倡导“征实之学” | 第22-25页 |
| 第三章 经世致用教育思想的基本特征及评价 | 第25-31页 |
| 一、基本特征 | 第25-27页 |
| 二、经世致用教育思想的历史及现实意义 | 第27-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34页 |