| Abstract in Chinese | 第1-6页 |
| Abstract in English | 第6-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-19页 |
| ·Research background | 第12-15页 |
| ·Difficulties in writing from students’perspectives | 第12-14页 |
| ·Difficulties in writing from teachers’perspectives | 第14-15页 |
| ·Significance of the present research | 第15-16页 |
| ·Research questions and hypothesis | 第16-17页 |
| ·Layout of the thesis | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-36页 |
| ·Understanding of writing | 第19-24页 |
| ·Definition of writing | 第19页 |
| ·Nature of writing | 第19-20页 |
| ·The process of writing | 第20-23页 |
| ·General process of writing | 第20-22页 |
| ·Process of writing a research paper | 第22-23页 |
| ·Differences between Chinese writing and English writing | 第23-24页 |
| ·The feedback theory and interrelated knowledge | 第24-33页 |
| ·Cybernetics | 第24-25页 |
| ·The feedback theory | 第25-27页 |
| ·Relations between the feedback theory an English writing teaching | 第27-33页 |
| ·Learner errors and correct attitude towards them | 第33-36页 |
| Chapter 3 Adoption of Various Feedback Methods to Improve Students’Writing Proficiency | 第36-45页 |
| ·Teaching goals for English majors | 第36页 |
| ·Introduction of feedback methods | 第36页 |
| ·Pre-feedback | 第36-37页 |
| ·Teacher feedback | 第37-42页 |
| ·Positive feedback | 第38-40页 |
| ·Negative feedback | 第40-42页 |
| ·Self-observation | 第42-43页 |
| ·Peer feedback | 第43-44页 |
| ·Teacher’s reflection | 第44-45页 |
| Chapter 4 Design and Procedure of Teaching Experiment | 第45-77页 |
| ·Details of the teacher | 第45页 |
| ·Details of student subjects | 第45-48页 |
| ·Research design | 第48-51页 |
| ·Method and instruments | 第48-50页 |
| ·General description of testing in the teaching experiment | 第50-51页 |
| ·Procedure of the teaching experiment | 第51-77页 |
| ·Necessary explanation and substitution | 第51页 |
| ·Questionnaire | 第51-54页 |
| ·Data collection | 第52-53页 |
| ·Data analysis | 第53-54页 |
| ·Interview A | 第54-56页 |
| ·Sample teaching I | 第56-63页 |
| ·Introduction | 第56页 |
| ·Subjects | 第56-57页 |
| ·Training material | 第57页 |
| ·Training procedure and class observation | 第57-60页 |
| ·Data collection | 第60-61页 |
| ·Data analysis | 第61-63页 |
| ·Sample teaching II | 第63-68页 |
| ·Introduction | 第63页 |
| ·Subjects | 第63页 |
| ·Training material | 第63页 |
| ·Training procedure and class observation | 第63-66页 |
| ·Data collection | 第66页 |
| ·Data analysis | 第66-68页 |
| ·Interview B | 第68-71页 |
| ·End-of-term writing examination | 第71-77页 |
| ·Data collection | 第71-72页 |
| ·Data analysis | 第72-77页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第77-80页 |
| ·Major findings | 第77-78页 |
| ·Research limitations and suggestions for further research | 第78-79页 |
| ·Concluding remarks | 第79-80页 |
| Acknowledgements | 第80-81页 |
| References | 第81-83页 |
| Appendix A Test Paper for Writing Course A | 第83-86页 |
| Appendix B Test Paper for Writing Course B | 第86-92页 |
| Appendix C Questionnaire | 第92-94页 |
| Appendix D Interview Questions A | 第94-95页 |
| Appendix E Interview Questions B | 第95页 |
