关于东乡县小学音乐教育状况的调查及对策

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-8页
第1章 东乡县小学音乐教育现状	第8-17页
·东乡县教育概述	第8-9页
·关于东乡县城乡音乐教育状况的调查	第9-17页
·研究对象	第9页
·问题提出	第9-10页
·结果与分析	第10-13页
·结论	第13-17页
第2章 调查后的思考	第17-23页
·政府和教育主管部门的责任	第17-20页
·应用政策手段,促进教育公平	第17-18页
·提高教育管理人员素质,以更好地为教育的发展服务	第18-20页
·校长的责任	第20-23页
·树立理想,勇于开拓,敢为人先	第20页
·勤于学习,善于思考,适时更新自己的教育观念	第20-21页
·提倡奉献,注重服务,一切以教学为中心	第21-22页
·兼收并蓄,开门纳谏,结合实际办特色	第22-23页
第3章 农村音乐教育的定位策略	第23-40页
·音乐课程的目标和价值定位	第23-26页
·音乐教育理念的定位	第26-35页
·体验—音乐教育的桥梁	第27-31页
·音乐教育的人本主义体现	第31-35页
·课程开设的具体实施	第35-40页
结束语	第40-41页
参考书目	第41-42页
参考文献	第42-43页
后记	第43-44页