| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、文献综述及问题的提出 | 第11-29页 |
| ·人格定义与研究简述 | 第11-14页 |
| ·自我效能 | 第14-16页 |
| ·成就目标 | 第16-22页 |
| ·心理健康 | 第22-24页 |
| ·中专生人格特征、自我效能、成就目标、心理健康关系研究 | 第24-28页 |
| ·问题的提出 | 第28-29页 |
| 二、研究方法 | 第29-31页 |
| ·被试与施测过程 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-30页 |
| ·数据处理 | 第30-31页 |
| 三、结果分析 | 第31-34页 |
| ·性别变量分析 | 第31页 |
| ·家庭所在地对变量的影响分析 | 第31-32页 |
| ·将自我效能、成就目标、健康总分和神经质进行相关分析 | 第32页 |
| ·结构方程模型 | 第32-34页 |
| 四、讨论 | 第34-39页 |
| 五、结论 | 第39-40页 |
| 六、中专生心理健康问题的对策 | 第40-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |