首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--教学理论、教学法论文--教学研究与改革论文

关于高等院校本科生导师制实施评价的研究--以南京中医药大学为个案

第一章 绪论第1-20页
   ·研究的背景第8-9页
   ·研究的必要性第9-10页
   ·文献述评第10-16页
   ·研究方法、步骤与研究过程第16-19页
   ·论文的结构第19-20页
第二章 南京中医药大学本科生导师制实施的现状与分析第20-36页
   ·实施现状第20-22页
   ·实施现状的调查研究及分析第22-30页
   ·小结第30-33页
   ·本科生导师制实施评价的概念与功能第33-36页
第三章 本科生导师制培养目标分析第36-41页
   ·对本科生导师制培养目标定位的研究第36-38页
   ·南京中医药大学本科生导师制培养目标的定位及结构第38-41页
第四章 本科生导师制实施评价指标体系的制定第41-61页
   ·制定本科生导师制评价指标体系的指导思想第41页
   ·制定本科生导师制评价指标体系的基本原则第41-43页
   ·确定指标体系的程序第43-57页
   ·本科生导师制实施评价的基本流程第57-61页
第五章 结论与建议第61-66页
   ·小结第61-62页
   ·对本科生导师制工作的建议第62-66页
附录一: 药学院本科生导师制调查问卷第66-68页
附录二: 调查问卷与访谈、座谈结果第68-70页
附录三: 专家咨询问卷第70-72页
附录四: 南京中医药大学药学院本科生导师制培养模式的试行办法第72-76页
附录五: 本科生导师制实施评价软件界面第76-79页
注释第79-80页
参考文献第80-82页
后记第82页

论文共82页,点击 下载论文
上一篇:盐碱环境中放线菌多相分类及免培养研究
下一篇:中国工业化与城市化协调发展的制度基础