论高校思想政治教育的人文关怀
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-6页 |
引言 | 第6-10页 |
1. 高校思想政治教育实施人文关怀的时代背景 | 第10-17页 |
·科学发展观的提出高标准要求对人的关怀 | 第10-12页 |
·素质教育的深入推进进一步呼唤对人的关怀 | 第12-14页 |
·当代人文教育的澎湃发展大视野寻求对人的关怀 | 第14-17页 |
2. 高校思想政治教育进行人文关怀的内涵解析 | 第17-24页 |
·尊重受教育者的主体性 | 第17-19页 |
·满足受教育者的发展性 | 第19-21页 |
·开发受教育者的创造性 | 第21-24页 |
3. 高校思想政治教育突出人文关怀的客观依据 | 第24-31页 |
·思想政治教育的价值目标 | 第24-27页 |
·社会和高校思想政治教育促进人的发展的历史反思 | 第27-29页 |
·高校思想政治教育促进大学生全面发展的现实观照 | 第29-31页 |
4. 高校思想政治教育实现人文关怀的基本途径 | 第31-48页 |
·高校思想政治教育要全面关注大学生健全个性养成 | 第31-35页 |
·高校思想政治教育要着力提高大学生文化品位 | 第35-39页 |
·高校思想政治教育要重点培养大学生的创新素质 | 第39-41页 |
·高校思想政治教育要切实构建人文关怀的保障体系 | 第41-48页 |
结语 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-50页 |
附录 | 第50-51页 |
后记 | 第51-52页 |
原创性声明与版权使用授权书 | 第52页 |