| 前言 | 第1-9页 |
| 1、 问题的提出 | 第9-26页 |
| ·内蒙古自治区体育院校分布以及学生招生的现状 | 第9-10页 |
| ·动机对促进成才的积极作用 | 第10-11页 |
| ·动机理论发展阶段的历史回顾 | 第11-12页 |
| ·学习动机理论研究现状 | 第12-17页 |
| ·大学生学习动机结构的研究现状 | 第17-21页 |
| ·学习动机和学习需要、学习目的的区别和联系 | 第21-23页 |
| ·影响学生学习动机的因素 | 第23-25页 |
| ·体育学习概念的界定 | 第25-26页 |
| 2、研究对象与方法 | 第26-29页 |
| ·研究对象 | 第26-27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| 3、研究结果与分析 | 第29-55页 |
| ·学习目的性分析 | 第29-37页 |
| ·好胜心调查结果与分析 | 第37-50页 |
| ·交往动机的状况及结果诠释 | 第50-54页 |
| ·求知欲( 好奇心) 的调查结果 | 第54-55页 |
| 4、结论 | 第55-56页 |
| 5、讨论 | 第56-59页 |
| 注释 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 致 谢 | 第70页 |