| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究的意义 | 第15页 |
| ·表象训练 | 第15-17页 |
| ·表象训练法 | 第16页 |
| ·表象训练的功能与作用 | 第16-17页 |
| ·表象训练在篮球教学训练中的应用原理 | 第17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·实验法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 3 研究的结果与分析 | 第20-44页 |
| ·篮球进攻战术意识的概念 | 第20-21页 |
| ·篮球进攻战术意识的构成要素 | 第21-22页 |
| ·篮球进攻战术意识的评定原则及特点 | 第22-24页 |
| ·篮球进攻战术意识的评定原则 | 第22-23页 |
| ·篮球进攻战术意识的特点 | 第23-24页 |
| ·篮球进攻战术意识各项指标得分统计方法及评价 | 第24-26页 |
| ·跑位意识得分的评分标准 | 第24-25页 |
| ·突破意识得分的评分标准 | 第25页 |
| ·传球意识得分的评分标准 | 第25-26页 |
| ·投篮意识得分的评分标准 | 第26页 |
| ·篮板球意识得分的评分标准 | 第26页 |
| ·两组不同篮球进攻战术意识的培养途径 | 第26-31页 |
| ·一般战术组篮球进攻战术意识的培养途径 | 第27-29页 |
| ·表象训练组篮球进攻战术意识的培养途径 | 第29-31页 |
| ·实验前两个不同训练组各项指标得分统计结果 | 第31-33页 |
| ·实验前一般战术组各项指标得分统计结果 | 第31-32页 |
| ·实验前表象训练组各项指标得分统计结果 | 第32-33页 |
| ·实验前两组队员进攻战术意识各项指标对比分析 | 第33页 |
| ·实验后两个不同训练组各项指标得分统计结果 | 第33-36页 |
| ·实验后一般战术组各项指标得分统计结果 | 第33-34页 |
| ·实验后表象训练组各项指标得分统计结果 | 第34-35页 |
| ·实验后两组运动员各项指标总分值率对比分析 | 第35-36页 |
| ·实验后两个不同训练组各项数据的对比分析 | 第36-40页 |
| ·实验后两组跑位意识的总得分、次数和总分值率的对比分析 | 第36-37页 |
| ·实验后两组突破意识的总得分、次数和总分值率的对比分析 | 第37页 |
| ·实验后两组传球意识的总得分、次数和总分值率的对比分析 | 第37-38页 |
| ·实验后两组投篮意识的总得分、次数和总分值率的对比分析 | 第38页 |
| ·实验后两组篮板球意识的总得分、次数和总分值率的对比分析 | 第38-39页 |
| ·两个不同训练组数据之间的方差分析和显著性比较 | 第39-40页 |
| ·表象训练组进攻战术意识的形成原理分析 | 第40-42页 |
| ·表象训练在进攻战术意识培养中的应用原则分析 | 第42-44页 |
| ·自觉性原则 | 第42页 |
| ·长期性原则 | 第42页 |
| ·结合战术的表象训练原则 | 第42-43页 |
| ·区别对待原则 | 第43页 |
| ·强化队伍作风训练 | 第43-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·建议 | 第44-46页 |
| 5 致谢 | 第46-47页 |
| 6 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录1 篮球运动员进攻战术意识评分表 | 第49-50页 |
| 附录2 表象训练后实验队员主观体验问卷 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |
