| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| Introduction | 第11-14页 |
| Chapter 1 Cohesion and Coherence | 第14-25页 |
| 1．1 Introduction | 第14-15页 |
| 1．2 On Text | 第15-19页 |
| 1．2．1 Text—Cohesion as Primary Component | 第15-17页 |
| 1．2．2 The Study of Cohesion: a brief review | 第17-19页 |
| 1．3 Cohesion and Coherence | 第19-22页 |
| 1．4 Cohesive Devices and the Writing Quality | 第22-24页 |
| 1．5 Summary | 第24-25页 |
| Chapter 2 Cohesion Study—at Non-Structural Level | 第25-36页 |
| 2．1 Introduction | 第25页 |
| 2．2 Five Cohesive Devices | 第25-35页 |
| 2．2．1 Reference | 第25-27页 |
| 2．2．2 Substitution | 第27-29页 |
| 2．2．3 Ellipsis | 第29-31页 |
| 2．2．4 Conjunction | 第31-32页 |
| 2．2．5 Lexieal Cohesion | 第32-35页 |
| 2．3 Summary | 第35-36页 |
| Chapter 3 Cohesion Study—at Structural Level | 第36-53页 |
| 3．1 Introduction | 第36页 |
| 3．2 Structural Cohesion | 第36-51页 |
| 3．2．1 Theme-Rheme Development | 第36-46页 |
| 3．2．1．1 Simple Theme | 第37-39页 |
| 3．2．1．2 Multiple Theme | 第39-41页 |
| 3．2．1．3 Clauses as Theme | 第41-42页 |
| 3．2．1．4 Thematic Progression | 第42-46页 |
| 3．2．2 Given-New Organization | 第46-51页 |
| 3．2．2．1 Giveness and Newness | 第47-49页 |
| 3．2．2．2 Interaction of Information Structure and Thematic Structure | 第49-51页 |
| 3．3 Summary | 第51-53页 |
| Chapter 4 Applications of Cohesion Theory to EFLT from the Perspective of Textual Function | 第53-70页 |
| 4．1 Introduction | 第53页 |
| 4．2 The Current Situation of Writing in the Context of EFLT in China | 第53-55页 |
| 4．3 Necessity of Teaching Cohesion in Writing | 第55-56页 |
| 4．4 Analysis of Cohesion Problems in Students' Writings | 第56-69页 |
| 4．4．1 Data Collection | 第56-57页 |
| 4．4．2 Analysis of Problems at Non—Structural Level | 第57-63页 |
| 4．4．2．1 Problems of Reference | 第57-59页 |
| 4．4．2．2 Problems of Substitution | 第59-60页 |
| 4．4．2．3 Problems of Conjunction | 第60-62页 |
| 4．4．2．4 Problems of Lexical Cohesion | 第62-63页 |
| 4．4．3 Analysis of Problems at Structural Level | 第63-69页 |
| 4．4．3．1 Problems of Information Structure | 第63-65页 |
| 4．4．3．2 Problems of Thematic Structure | 第65-69页 |
| 4．5 Summary | 第69-70页 |
| Chapter 5 Some Suggested Strategies for Cohesion Teaching in EFL | 第70-84页 |
| 5．1 Introduction | 第70页 |
| 5．2 A Glance of Approaches Used in Writing Teaching | 第70-72页 |
| 5．3 The Reading—based Stage: improving writing through reading | 第72-76页 |
| 5．4 The Exercise—based Stage: improving writing through doing some exercises | 第76-80页 |
| 5．4．1 Exercises for Cohesion Devices | 第76-77页 |
| 5．4．2 Exercises for Information Management | 第77-78页 |
| 5．4．3 Exercises for Thematic Cohesion | 第78-80页 |
| 5．5 The Writing Stage: improving writing through writing itself | 第80-82页 |
| 5．6 Summary | 第82-84页 |
| Conclusion | 第84-86页 |
| Bibliography | 第86-91页 |
