中学教师职业倦怠现状及成因分析--以浙江省台州市中学教师为例

摘要	第1-8页
ABSTRACT	第8-9页
第一章 问题的提出及研究综述	第9-26页
第一节 问题的提出	第9-10页
第二节 职业倦怠研究综述	第10-21页
第三节 教师职业倦怠研究综述	第21-26页
第二章 研究概述	第26-31页
第一节 研究基地台州市简介	第26页
第二节 研究对象及研究假设	第26-28页
第三节 研究方法和程序	第28-31页
第三章 研究内容、结果和分析	第31-40页
第一节 台州市中学教师职业倦怠总体状况	第31页
第二节 一般人口学变量对中学教师职业倦怠的影响	第31-35页
第三节 工作压力对教师职业倦怠的影响	第35-37页
第四节 学校组织公平对教师职业倦怠的影响	第37-38页
第五节 教学效能感、社会支持与职业倦怠效应分析	第38-40页
第四章 讨论、分析和结论	第40-49页
第一节 关于中学教师职业倦怠的现状评估	第40-42页
第二节 中学教师职业倦怠之成因	第42-49页
第五章 思考及展望	第49-53页
第一节 中学教师职业倦怠问题的对策	第49-52页
第二节 本研究的局限及展望	第52-53页
附录	第53-57页
参考文献	第57-60页
后记	第60页